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第1题
研学课程学生手册中，设置的学习任务为：请你选择该博物馆的某一文物，对该文物创作一篇讲解词，并向游客讲解。请问这类任务属于（）。
A.讲解式参观课程学习任务
B.过程性任务驱动式学习任务
C.结果性任务驱动式学习任务
D.体验式课程学习任务
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第2题
任务驱动式参观课程学习的侧重点在于（）的设计，这样有利于通过任务引导学生主动地观察学习，更有效的达成目标。
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第3题
自评与互评在当前教育教学中应用的常见问题有哪些？（)
A.缺少科学理性的评价标准与评价规范
B.重视结果性评价，忽略过程性评价
C.缺少教学情境的创设
D.评价工具单一、陈旧，与时代脱节
E.忽视学生积极、主动的探究性学习环节
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第5题
研学课程方案内容设计中，任务驱动式的参观流程包括：（）。
A.学科知识
B.讲解规则
C.分配小组
D.过程指导
E.任务总结
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第6题
材料进场验收后，对数量和质量均应有书面的（)意见。
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第7题
第四代评估分享了一个结果性的信念：（)。
A.需求多元主义
B.价值多元主义
C.目标多元主义
D.利益多元主义
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第8题
（）的绩效考评采用结果性效标，以考评员工的工作效果为主
A.品质主导型
B.行为主导型
C.态度主导型
D.结果主导型
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第9题
考量员工如何执行上级指令的效标属于( )。
A.行为性效标
B.结果性效标
C.特征性效标
D.品质性效标
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第10题
某个教师在活动初期组织各小组建立综合实践活动“小组成长袋”，用于存放小组名片、小组合作评价表、小组的“宝贝”(活动计划表、设计方案、采访表、调查表、小组资料卡……)等各种活动过程性材料。此种评价方式属于()。
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第11题
党支部应当严格执行党的组织生活制度，经常、认真、严肃地开展批评和自我批评，增强党内政治生活的政治性、（)、原则性、战斗性。
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题目内容
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答案
