文章第④段主要运用了什么论证方法()
A.举例论证
B.道理论证
C.比喻论证
D.对比论证
举例论证
A.举例论证
B.道理论证
C.比喻论证
D.对比论证
举例论证
第2题
A.文章善用比喻说理,分别用鱼和熊掌比生和义
B.孟子在文中使用排比的修辞手法,极大地增强了文章的气势,更好地阐述文章的观点
C.不受嗟来之食的故事从反面论证了本心赋予了人极大的力量
D.本文运用了举例论证对比论证和比喻论证等论证方法,强有力地论述了作者的观点
第3题
A.第②段画线句,运用了打比方的说明方法,形象生动地说明了水杉的历史悠久
B.第③段画线句,运用了作诠释的说明方法,说明水杉的外形特征
C.第④段画线句,运用了列数字的说明方法,准确地说明了水杉种鳞、种子的数量
D.第⑥段画线句,运用了摹状貌的说明方法,形象具体地说明了水杉的外在特征
第4题
A.文章立足于壁画艺术,主要从技术复制和艺术临摹两个角度进行了分析阐述
B.文章第②段敦煌研究院临摹壁画艺术宝库作品的例子,证明临摹壁画是一种艺术追求
C.文章第④段从特点、作用等方面,比较分析手工临摹壁画与机器复制壁画的优点与不足
D.文章围绕壁画的复制和临摹,按指出现象—分析问题—得出结论的思路展开论证
第5题
A.文章采用了总-分-总的论述结构,具体分析了敦煌文化中蕴含的精神财富
B.文章以中央讲话开篇,同时作为全文的中心观点,既高屋建瓴又提纲挈领
C.文章第四段举出《维摩诘经讲经文》,旨在论证敦煌文学的兼收并蓄自信创新
D.文章基于古为今用的逻辑前提,重点论述了敦煌文物遗存、文献等三方面
第6题
第7题
A.论点和论据之间的逻辑联系
B.运用什么论据
C.论点、论据、论证三要素如何配合
D.检验自己的选题是否正确
E.如何运用论据证明论点的过程和方法
第9题
A.第①、②和③段运用比较说明和举例说明的方法,将病毒和细菌作了相对全面 的比较,意在提醒读者,由于病毒的寄生特性,抗生素对病毒不起作用
B.第④段集中介绍了病毒不属于生命形式的特性,进一步突出了病毒结构的“简陋”,使读者对病毒有了更全面的认识
C.第⑤和⑥两段着重介绍了病毒变异的情况,说明病毒的变异并非十分可怕的事情,人产生的抗体也会是病毒“变种”的克星
D.本文主要抓住病毒“毫无独立生存能力”的致命弱点进行说明,说明时运用了一系列比喻,不仅增强了语言的生动性,也表现出战胜病毒的信心和勇气
第10题
A.第①②和③段运用比较说明和举例说明的方法,将病毒和细菌作了相对全面的比较,意在提醒读者,由于病毒的寄生特性,抗生素对病毒不起作用
B.第④段集中介绍了病毒不属于生命形式的特性,进一步突出了病毒结构的“简陋”,使读者对病毒有了更全面的认识
C.第⑤和⑥两段着重介绍了病毒变异的情况,说明病毒的变异并非十分可怕的事情,人产生的抗体也会是病毒“变种”的克星
D.本文主要孤住病毒“毫无独立生存能力”的致命弱点进行说明,说明时运用了一系列比喻,不仅增强了语言的生动性,也表现出战胜病毒的信心和勇气
第11题
A.启窗而观,雕栏相望焉一句点明了窗子具有灵活精致的特点,说明雕刻的精巧
B.点明全文中心的句子是:明有奇巧人
C.最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是罔不因势象形,各具情态
D.文中最后一段运用了列数字.作比较的说明方法,突出雕刻者技艺的高超