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[主观题]

“考观古今成败为法戒者,皆曰鉴”是()中对“鉴”的解释?

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更多““考观古今成败为法戒者,皆曰鉴”是()中对“鉴”的解释?”相关的问题

第1题

【单选题】古代知识贤达的所谓“正朔之事,当明示变改,以彰异代”,说的是探寻迁革变化、循环演进的规律;“历古今之得失,验行事之成败”,道明总结兴衰成败教训之必要;“观其始末”,“定一字之褒贬”,“其教益出政教典章之先”,是要求建立明是非、通古今的价值评估;“引古规戒,当近取前代”,则强调观照资治通鉴之哲理的人文思考,等等,莫不是透过历史表象,探寻盛衰兴败的历史轨迹。这段文字的主旨是()。

A.自古以来,知识贤达很注重历史智慧的发现与承传

B.我们应该学习古人的“以古为鉴”的方法做人做事

C.像古人一样透过历史表象,探寻盛衰兴败的历史轨迹,那么我们将不会犯错

D.古代知识贤达对做事的思考和历史的探索都更胜今人一筹

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第2题

对腹痛的辨证论治做了较为全面论述的医籍是( )

A.《诸病源候论》

B.《黄帝内经》

C.《医学正传》

D.《金匮要略》

E.《古今医鉴》

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第3题

【单选题】古代知识贤达的所谓“正朔之事,当明示变改,以彰异代”,说的是探寻迁革变化、循环演进的规律;“历古今之得失,验行事之成败”,道明总结兴衰成败教训之必要;“观其始末”,“定一字之褒贬”,“其教益出政教典章之先”,是要求建立明是非、通古今的价值评估;“引古规戒,当近取前代”,则强调观照资治通鉴之哲理的人文思考,等等,莫不是透过历史表象,探寻盛衰兴败的历史轨迹。这段文字的主旨是()。

A.自古以来,知识贤达很注重历史智慧的发现与承传

B.我们应该学习古人的“以古为鉴”的方法做人做事

C.像古人一样透过历史表象,探寻盛衰兴败的历史轨迹,那么我们将不会犯错

D.古代知识贤达对做事的思考和历史的探索都更胜今人一筹

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第4题

评估者根据自己对评估对象的长期观察和了解,参照一定的标准用陈述句形式对学生的品德状况作出鉴定的方法是()。

A.总体印象法

B.评语鉴定法

C.等第测评法

D.评等评分法

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第5题

题目对鉴定点所指内容的测量程度,用于把握一道试题所考内容与对应鉴定点内容间的一致程度。()
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第6题

水平规则是指试卷所考鉴定点的重要程度比例应与理论知识鉴定要素细目表中整体重要程度比例保持一致。()
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第7题

要素规则是指试卷所考鉴定点的重要程度比例应与理论知识鉴定要素细目表中整体重要程度比例保持一致。()
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第8题

在绩效考核时,为每一职位的各个考核维度设计出评分量表,量表上的每个分数刻度都对应典型行为的描述性文字,供考核者在対考核对象进行评价打分时参考。这种方法称为()。

A.评级量表法

B.书面鉴定法

C.关键事件法

D.行为锚定评价法

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第9题

范祖禹的《唐鉴》中的财富观念与《资治通鉴》一致,都是正统的儒家的财富观。()

范祖禹的《唐鉴》中的财富观念与《资治通鉴》一致,都是正统的儒家的财富观。()

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