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[单选题]

对于教育技术的理解,妥当的为(  )。

A.教育技术实践就是指在将信息技术附加于教学实践中

B.教育技术实践是在相关理论的指导下开展的,学习理论、教学理论和教育传播理论都是教育技术的基础

C.从教师论角度来看,教育技术应用活动主要包括:开发和使用各种学习资源、用系统方法设计和组织教学过程、改进工作效能与支持自我发展

D.教育技术参与教育过程,改变了整个教育过程的模式,改变了教育过程的组织序列,改变了分析和处理教育、教学问题的思路

答案
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更多“对于教育技术的理解,妥当的为( )。”相关的问题

第1题

关于STS教育具体课程设置中的尊重教育规律的原则,下列说法正确的是()。

A.尊重教育规律即要以学生为主体,对于不同的学生进行不同的教育,在符合学生的认知水平的基础上构建科学、技术与社会课程

B.不同年龄段的学生具有不同的认知水平

C.科学的社会层面对于年龄较小的孩子来说并不是十分容易理解的

D.对于低年级的学生来说,不应该引入太深的社会内容

E.教育工作者在设计教学材料和方法时一定要明确学生的学习状态和认知水平

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第2题

教育智慧化是让理解达到极致,以()为标志。

A.智能操作

B.人机交互

C.情感计算

D.AR技术

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第3题

张教授:如果没有爱迪生,人类还将生活在黑暗中。理解这样的评价,不需要任何想象力。爱迪生的发明,改
变了人类的生存方式。但是,他只在学校中受过几个月的正式教育。因此,接受正式教育对于在技术发展中作出杰出贡献并不是必要的。李研究员:你的看法完全错了。自爱迪生时代以来,技术的发展日新月异。在当代如果你想对技术发展作出杰出贡献,即使接受当时的正式教育,全面具备爱迪生时代的知识也是远远不够的。以下哪项最恰当地指出了李研究员的反驳中存在的漏洞?

A.没有确切界定何为“技术发展”

B.没有确切界定何为“接受式教育”

C.夸大了当代技术发展的成果

D.低估了爱迪生的发明对当代技术发展的意义

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第4题

从技术的一般性概念理解,教育技术包括____与____。

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第5题

四、逻辑判断。每道题给出一段陈述一这段陈述被假设是正确的,不容置疑的。要求你根据 这段陈述选择
一个答案。注意:正确的答案应与所给的陈述相符合,不需要任何附加说明,即可从陈述中直接推出。 请开始答题: 甲:如果没有爱迪生,人类还将生活在黑暗中。理解这样的评价,不需要任何想象力。爱迪生的发明,改变了人类的生存方式。但是,他只在学校中受过个月的正式教育。因此,接受正式教育对于在技术发展中作出杰出贡献并不是必要的。 乙:你的看法完全错了。自爱迪生时代以来,技术的发展日新月异。在当代,如果你想对技术发展作出杰出贡献,即使接受当时的正式教育,全面具备爱迪生时代的知识也是远远不够的。 以下哪项最有力地指出了乙的反驳中存在的漏洞?

A.没有确切界定何为“技术发展"

B.没有确切界定何为“接受正式教育"

C.夸大了当代技术发展的成果

D.忽略了一个核心概念:人类的生存方式

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第6题

‏下面对于内镜与微创之间关系,理解正确的一项是()。‍

A.内镜技术为实现微创外科奠定了坚实的基础

B.内镜技术解决了外科手术的入路问题,从而改变了外科实质

C.内镜技术的发展使我们找到了微创外科由于器械影响而发展缓慢的症结所在

D.内镜技术的发展找到了解决微创外科研究中小切口与显露不充分的矛盾的方法

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第7题

对于现代教育面临的问题说法错误的是

A.学校要以升学率、就业率等为标尺。

B.在教育中要重视德育与技术的平衡,要警惕实用主义和工具价值将教育效果指标化、工具化的倾向。

C.应注意克服物质享乐的价值取向。

D.不能将“学竞于业”完全替代“士志于道”,要怀有对于理想和真理的追求精神。

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第8题

理论培训和经验总结是教育培训的两种重要方式,对于公务员职业道德教育而言,理论培训注重对于职业道德的()和理论的理解和掌握。

A.基本原理

B.原则

C.内容

D.规范

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第9题

对于当今的家长,教师应该给家长渗透()的理念,才能更多地获得家长的理解与支持。

A.家庭教育

B.家校合一

C.快乐教育

D.换位思考

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第10题

对于“美育是情感教育”这种观点,正确的评价是()。

A.体现了中国天人合一的思维方式

B.体现了西方二元对立的思维方式

C.对美育与情感教育的关系做出了正确解释

D.对美育的内涵做出了科学理解

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第11题

教师学习教育哲学的意义有哪些?()

A.使教师理解抽象与实在

B.培养教师的崇敬感和批判精神

C.使教师形成整体和前瞻的思维

D.使教师更好地处理理想与行动的关系

E.培养教师对于教育的好奇和想象力

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