视力障碍儿童社会性能力的发展特点:（)、（)、（)。

A.容易变化

B.容易受感染

C.丰富而稳定

D.具有冲动性

造性地完成某种或多种活动的儿童。②问题儿童：指经常不遵守社会的行为规范或犯有严重道德错误及神经过敏，有歇斯底里行为的儿童。③缺陷儿童：指盲、聋、哑、智力落后、身体残缺，有言语障碍或情绪障碍的儿童。典型例证：(1)唐代诗人白居易，1岁开始识字，5岁开始做诗，9岁已精通声韵。(2)9岁熙熙不仅调皮捣蛋，而且原来的礼貌也没了，嘴里的粗话也越来越多，经常是口无遮拦，一句话脱口而出，常常弄得大人尴尬得要命。(3)生下乐乐后不久，母亲就发现他体内缺少免疫细胞，因而非常容易受到疾病侵袭，医生建议乐乐生活在相对洁净的保护(环境)中，并且(加字)需要接受骨髓移植。上述典型与定义存在对应关系的数目有()。

A．0个

B．1个

C．2个

D．3个

此对他们实施教育和康复，让他们更好的适应环境，获得更好的生存体验。()

此题为判断题(对，错)。

A.稳定性差

B.广度小

C.听觉注意力差

D.视觉注意力良好

，却忽略、漠视儿童权益保护的短板与不足。以保护儿童眼睛为例，激光笔对儿童视力的危害不容小觑，家长却缺乏风险防范意识，部分企业也缺乏应有的社会责任，致使激光笔损伤儿童眼睛的案例一再上演。文段意在说明的是：

A.现今儿童节已背离初衷异化为“消费节”

B.保护儿童的眼睛要从细徼处着手

C.家长和社会要对孩子增加风险防范意识

D.儿童节要少一些狂欢多一些权益保护

A.异乎寻常的心理社会刺激

B.灾难性心理社会刺激

C.没有心理社会刺激

D.一般的心理刺激

儿童社会性发展的心理结构维度主要有三种：社会认知、社会情感、社会行为。()

A.阶段性

B.顺序性

C.不均衡性

D.个体差异性