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[主观题]

对多重障碍儿童进行分类的目的是为了更好的了解学生的障碍特点以及由此特点引起的困难,据

此对他们实施教育和康复,让他们更好的适应环境,获得更好的生存体验。()

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更多“对多重障碍儿童进行分类的目的是为了更好的了解学生的障碍特点以及由此特点引起的困难,据”相关的问题

第1题

对故障进行分类的目的是为了弄清不同的故障性质,从而采取相应的()。
对故障进行分类的目的是为了弄清不同的故障性质,从而采取相应的()。

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第2题

排序的目的是为了以后对已排序的数据元素进行______操作。A.打印输出B.分类C.合并D.查找

排序的目的是为了以后对已排序的数据元素进行______操作。

A.打印输出

B.分类

C.合并

D.查找

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第3题

对旅游活动进行分类的主要原因()

A.为了分类而分类

B.程序上的规定

C.使文本更完美

D.更好的认识和理解旅游活动,为研究目的和需要提供适合的标准

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第4题

幼儿园游戏活动观察的目的主要包括:()。

A.更好地了解幼儿学习与发展

B.更好地调整幼儿游戏的材料

C.更好地指导儿童的游戏

D.更好地进行游戏评价

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第5题

公共行政的最终目标在于()。A.理顺各级政府之间的关系B.精简机构C.追求行政效率的不断提高,管
公共行政的最终目标在于()。

A.理顺各级政府之间的关系

B.精简机构

C.追求行政效率的不断提高,管理和服务好社会

D.实行政企分开

解析:公共行政是指国家行政机构为了公共的利益和目的,以公共权力和法律为基础,对社会公共事务和政府自身内部事务进行的管理和服务活动。公共行政的最终目标是为了管理和服务好社会。A、B、D是提高行政效率,实现更好的服务社会的途径,其中政企分开是转变政府职能的关键,故本题

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第6题

关于宣传,下列描述正确是()

A.线下课程需要宣传,线上的不需要

B.宣传的目的是为了更好的引起家长的重视度,扩大影响力

C.宣传的形式要多样化

D.线上线下可以进行开班仪式

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第7题

多重障碍儿童的非言语沟通方式有()。

A.面部表情

B.肢体动作

C.书面语

D.辅助言语和类语言

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第8题

在新型的学前儿童科学教育评价中,进行价值判断的目的通常是为了选拔和鉴别被评价对象。()
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第9题

提供分部信息的主要目的,是为了帮助( )评价不同因素对企业的影响,以便更好地理解企业以往的经营业绩,并对其未来的发展趋势做出合理的预测和判断。

A.企业经营管理者

B.会计信息使用者

C.企业投资者

D.企业债权人

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第10题

学前儿童行为观察的价值在于()

A.可以了解学前儿童的发展水平

B.可以使幼儿园更好地开展教育教学活动

C.是促进教师专业发展的途径之一

D.是为了使儿童变得更乖

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