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[判断题]

微课是网络时代教师促进自身角色转变和专业发展的载体和利器。()

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更多“微课是网络时代教师促进自身角色转变和专业发展的载体和利器。()”相关的问题

第1题

下列各句中没有语病的一句是()。A.人们的悲哀在于,应该珍惜的时候不懂得珍惜,而懂得珍惜的时候却

下列各句中没有语病的一句是()。

A.人们的悲哀在于,应该珍惜的时候不懂得珍惜,而懂得珍惜的时候却失去了珍惜的机会。

B.这次外出比赛,我一定说服老师和你一起去,这样你就不会太紧张了,可以发挥得更好。

C.“新课标”要求,在教学中,教师的角色要由传统的“满堂灌”向学生学习的参与者和促进者转变。

D.很多人利用长假出游,怎样才能避免合法权益不受侵害,有关部门对此作了相关提示。

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第2题

多中心治理的主要观点有()。

A.多中心意味着公共物品的多个生产者,公共事务的多个处理主体

B.多中心治理意味着政府市场的共同参与和多种治理手段的应用

C.多中心治理要求政府转变自身的角色,界定自身任务

D.多中心治理意味着政府要全面管理社会的所有大小事务

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第3题

新课程推进中,学习方式转变中存在哪些问题()

A.课堂教学过程中,教师采用的转变学生学习方式的教学方式流于形式。

B. 教师不明确自己学习方式转换中的角色意识

C. 教师在教学中过于重视新的学习方式,忽视或者抛弃传统的接受学习方式。

D. -

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第4题

有以下三个基本表:学生(学号,姓名,年级,专业)课程(课号,课名,开课教师,学分)选课(学号,课号,成绩

有以下三个基本表:

学生(学号,姓名,年级,专业)

课程(课号,课名,开课教师,学分)

选课(学号,课号,成绩)

写出相应的SQL语句:

所有90级“软件”专业学生的姓名.

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第5题

任何关注自身生存和发展的人,都不能不关注学习能力的提升,以适应网络时代的学习革命()
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第6题

教师专业发展既是社会发展的必然,也是教师自身的需求。()
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第7题

残疾人社会工作是社会工作者运用专业理论与方法,帮助残疾人补偿自身缺陷,重新回归社会生活的专业服务,关于这种专业服务的内容,下列说法中正确的是()。

A.改变社会的陈规陋习

B.维护残疾人的合法权益

C.转变残疾人对社会的偏见

D.冲破传统的社会阻力

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第8题

教师在学前儿童探究性学习过程中扮演的角色是()。

A.教师是学前儿童探究性学习活动的支持者、促进者、参与者、反思者、研究者

B. 教师是学前儿童探究性学习活动的支持者、促进者、组织者、反思者、研究者

C. 教师是学前儿童探究性学习活动的支持者、促进者、引导者、反思者、研究者

D. 教师是学前儿童探究性学习活动的支持者、促进者、组织者、引导者、研究者

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第9题

下列不属于《中华人民共和国教育法》立法目的的是?()

A.提高教师的法律素养

B.保障教师的合法权益

C.促进社会主义教育事业的发展

D.建设具有良好思想品德修养和专业素质的教师队伍

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第10题

某省第一军休所安置来不少军休干部,很多人都有一技之长,军休所的社会工作者组织军休干部成立了志愿服务队,他们有的担任中小学大队辅导员,有的成为社区环境监督员。通过服务,军休干部们结交了新朋友,感到生活充实了。本案例中,社会工作的主要作用是协助退休干部()。

A.倡导和挖掘社会资源

B.实现社会角色转变

C.维护自身合法权益

D.增强人际关系

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第11题

中学会考中发挥教师评价的作用,提升他们在评价工作的角色,有利于()。

A.提高学校知名度

B.提高教师知名度

C.更全面地评价学生

D.推动教师的专业发展

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