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[单选题]

学习者的学习动机、兴趣、个性、情绪以及不良的学习习惯等，（）也是造成学习障碍的原因。

A.智力因素

B.心理因素

C.非智力因素

D.认知因素

答案

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发布时间：2022-07-26

更多“学习者的学习动机、兴趣、个性、情绪以及不良的学习习惯等，（）也是造成学习障碍的原因。”相关的问题

第1题

人的个性包括个性倾向性和个性心理特征。个性顷向性是指人对客观现实的态度，是人进行活动的基本动力，主要包括需要、动机、兴趣、哩想、世界观、人生观、价值观。个性心理特征则是指个体经常表现出来的典型的、稳定的特点。根据这一定义，下列不属于个性概念的是（）。

A.性格

B.情绪

C.能力

D.气质

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第2题

人的个性包括个性倾向性和个性心理特征。个性倾向性是指人对客观现实的态度，是人进行活

动的基本动力，主要包括需要、动机、兴趣、理世界观、想、人生观、价值观。个性心理特征则是指个体经常表现出来的典型的、稳定的特点。根据这一定义，下列不属于个性概念的是（）。

A．性格

B．气质

C．能力

D．情绪

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第3题

个性心理倾向包括（)

A.需要

B.动机

C.兴趣

D.性格

E.信念

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第4题

个性心理的正确叙述有（）

A.也称人格或个性

B.包括人格倾向性和人格特征

C.人格倾向性包括兴趣、需要、动机、理想、信念等

D.人格特征包括能力、气质、性格

E.个性心理是由遗传因素决定的

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第5题

学习者分析的目的是为了解学生（)，以便为后续的教学系统设计步骤提供依据。

A.学习准备

B.学习目的

C.学习风格

D.学习动机

E.认知策略

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第6题

个性倾向是个体对客观事物的（)和（)的内部动力系统，是那些具有一定动力性和稳定性的成分，如需要、动机、兴趣、理想、信念和世界观等。

A.态度

B.理解

C.行为

D.需求

E.目标

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第7题

心理学家往往用（)的规律，来测定一个人对不同的事物的兴趣、爱好、动机等。

A、瞳孔变化

B、表情变化

C、眼神变化

D、情绪变化

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第8题

内省能力主要指认识、洞察和反省自身的能力,表现为能够正确地意识到和评价自身的情绪、动机、欲望

、个性、意志,并在正确的自我意识和自我评价的基础上形成自尊、自律和自制能力。()

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第9题

对学生的学习给予及时反馈属于激发学习动机的()策略。

A.明确目标

B. 激发兴趣

C. 体验成功

D. 融洽关系

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第10题

学习动机则是指学员进行学习的一种内部动力，表现为（)等形式，对学习起着推动作用。

A.意向

B.愿望

C.兴趣

D.能力

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第11题

激趣引题式属于激发学习动机的()策略。

A.明确目标

B. 激发兴趣

C. 体验成功

D. 融洽关系

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