更多“在加涅的信息加工学习理论中，目标预期阶段指的是学习者要明确所要达到的具体学习目标。（）”相关的问题
第1题
下列属于乔伊斯和韦尔教学模式分类中信息加工教学模式的有()。
A.皮亚杰的以信息处理能力的发展研究为基础的模式
B.杜威的活动教学模式
C.加涅的以学习理论为基础的模式
D.布鲁纳的概念获得教学模式
点击查看答案
第2题
加涅的学习理论主要理论观点包括：（)。
A.提出学习过程的基本模式
B.划分了学习过程的8个阶段
C.对学习的结果和学习的分类的研究
D.观察学习
E.交互学习论
点击查看答案
第4题
画出加涅提出的学习的信息加工过程模式图，并加以解释。
点击查看答案
第5题
由加涅等人提出的学习的信息加工过程模型包括哪些成分？
点击查看答案
第6题
知识分类学习论来源于( )。
A.皮亚杰的图式理论
B.加涅的学习条件论
C.安德森的激活论
D.学习的信息加工模型。
点击查看答案
第7题
根据加涅的学习理论对学习结果的分类，智慧技能是指运用符号做事的能力，智慧技能从低级到高级分为（）
A．辨别—概念—规则—高级规则
B．概念—规则—高级规则—辨别
C．规则—高级规则—概念—辨别
D．辨别—规则—高级规则—概念
点击查看答案
第8题
美国心理学家（)在信息加工学习理论基础上提出的生成学习理论，也可以看成是建构主义学习观的一个代表。
点击查看答案
第9题
美国心理学家加涅提出的学习过程的阶梯模式的第一个阶段是（)
点击查看答案
第11题
加涅的教学目标分类包括（)
A.态度
B.动作技能
C.言语信息
D.智力技能
E.认知策略
点击查看答案
题目内容
（请给出正确答案）
答案
请输入或粘贴题目内容
搜题
拍照、语音搜题，请扫码下载APP
