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[判断题]
不同年龄阶段的学生既具有一般学生的学习基本特点,又表现出其年龄阶段所特有的特点,小学生的基本特点为:指导——模仿性、基础——再现性。()
答案
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第1题
A.不同年龄阶段的学生在任务设计难度上应当有差别
B.不同的教学目标适用于不同类型的合作学习的任务
C.不同类型的合作学习任务需要运用不同的合作技能与促进策略
D.不是所有学生都能通过合作学习中受益
第2题
A.关于科目的知识非常渊博,旁征博引,信手拈来
B.了解学生的注意力特点,意识到学生的差异性
C.能够作为学生学习的合作者,营造友好、和谐的学习氛围
D.幽默风趣,让学生保持轻松活泼的心情
E.精神饱满,富于激情。
第5题
A.每组人数最好不要太多,一般可以采用四人组
B.在分组时,尽量应该采用组间同质、组内异质的思路
C.各个小组间的平均成绩应该基本一致,防止差异过大
D.可以参考成绩排序从高到低以及从低到高两头相向进行分组,将处于不同成绩水平的学生放在一组
E.在分组时要注意到小组中学生的学习水平、学习能力、性别、年龄等,让小组尽可能是班级的缩影
F.让学生自由分组,每组四个人G、一旦小组确定,就应该保持一个学期
第8题
A.激发学生学习动机,培养学生的学习兴趣
B.在备课中明确教学进程中的时间分配
C.采用多种方法和手段调动不同感官,提高单位时间效率
D.把握学生学习的心理活动规律,科学运筹时间
第10题
A.循序渐进
B.长善救失
C.藏息相辅
D.启发诱导