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（请给出正确答案）
[单选题]
在数学教学过程中，教师的作用表现为（)。
A.主体作用
B.主导作用
C.平等作用
D.评价作用
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（请给出正确答案）
A.主体作用
B.主导作用
C.平等作用
D.评价作用
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第1题
A.行政沟通是行政检查和监督的重要依据
B.行政沟通是增强组织凝聚力的手段
C.行政沟通是推动社会主义民主建设的有效途径
D.行政沟通是提高行政管理有效性的保证
第2题
A.在数学教学过程中，不仅应使学生掌握数学知识的概念、定理、公式等，还应理解数学知识的来龙去脉，应注重知识的产生过程，而不是孤立地记住一些数学结论
B.在表示数学知识时，要根据学生的情况，考虑是通过一系列实例呢，还是通过一些概念和原理，或是一系列符号
C.在数学教学过程中，应把学习过的数学知识按一定的方式构造好，以便于学生记忆和保持
D.为了“迁移”做好充分的准备，应使学生对数学基本原理有深刻的理解，从而根据原理的结构，把掌握的模式应用到类似的事物中
E.要使学生享受到数学智力活动的乐趣，把从中得到的愉悦作为鼓励学生学习的重要手段
第3题
A.树立以学生为中心的教师观
B.树立主体教育的学生观
C.逐步建立起数学教学中的小学生主体性发展的目标
D.要善于激发学生的学习兴趣和求知欲
E.要培养学生独立思考、勇于探究的精神
第6题
A.课堂教学过程中，教师采用的转变学生学习方式的教学方式流于形式。
B. 教师不明确自己学习方式转换中的角色意识
C. 教师在教学中过于重视新的学习方式，忽视或者抛弃传统的接受学习方式。
D. -
第8题
A.素质高低
B.意愿能力
C.专业形象
D.教学方法
第9题
第11题
A.获得中学高级职称者主要集中在50岁以上的年龄段
B. 职业初中教育中中学一级和二级教师是最主要的教学力量
C. 职业初中教育中女教师虽然数量少，但重要性超过男教师
D. 少数民族教师只承担与少数民族事务相关的教育
