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[单选题]

学前儿童健康教育的评价的外貌模式是()提出的。

A.斯塔费尔比姆

B.班杜拉

C.斯塔克

D.皮亚杰

答案
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更多“学前儿童健康教育的评价的外貌模式是()提出的。”相关的问题

第1题

学前儿童健康教育评价不能作为行政、教育部门对幼儿园评定考核的参考内容。()

学前儿童健康教育评价不能作为行政、教育部门对幼儿园评定考核的参考内容。()

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第2题

学前儿童健康教育评价的原则是()。

A.实效性

B.客观性

C.方法多样化

D.评价与指导相结合

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第3题

学前儿童心理健康教育活动目标的设计要依据两个方面,一是学前儿童心理发展的基本特点,二是()。

A.学前儿童心理健康教育本身的规律和目标

B.心理健康前沿资讯

C.学前儿童综合活动评价

D.学前儿童健康教育

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第4题

学前儿童健康教育的评价按基准划分为:相对评价、绝对评价和()。

A.动态评价

B.个体间差异评价

C.定量评价

D.定性评价

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第5题

学前儿童健康教育评价KAP包括以下三个方面()。

A.健康知识

B.健康态度

C.健康行为

D.健康标准

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第6题

学前儿童健康教育活动设计活动过程不包括()

A.结束部分

B.评价部分

C.开始部分

D.基本部分

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第7题

学前儿童健康教育活动设计主要包括()。

A.活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸

B.活动名称、活动内容、活动准备、活动过程、活动延伸

C.活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动评价

D.活动名称、活动目标、活动准备、活动方法、活动延伸

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第8题

学前儿童科学教育评价是积累学前儿童科学教育经验的()。

A.方法

B.手段

C.主要途径

D.依据

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第9题

《幼儿园教育指导纲要》指出教师要根据幼儿的身心发展规律和学前儿童健康教育活动的目标要求和特点,统一地设计与实施学前儿童健康教育活动。()
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第10题

学前儿童科学教育评价的内容有对幼儿的评价、对教师的评价以及对科学教育教材的评价。()
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第11题

"毛发整洁有光泽"不是评价学前儿童健康的一项标志。()

"毛发整洁有光泽"不是评价学前儿童健康的一项标志。()

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