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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

所谓自我激励,就是人或环境以某种隐蔽的方式向个体发出信息,个体接受这种信息后从情绪到身体做

出相应反应的一种心理现象。()

参考答案：错误

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发布时间：2019-08-22

更多“所谓自我激励,就是人或环境以某种隐蔽的方式向个体发出信息,个体接受这种信息后从情绪到身体做”相关的问题

第1题

时钟同步，就是所谓频率同步，是指信号之间在频率或相位上保持某种严格的对应关系，最普通的表现形式就是频率相同，相差恒定，以维持通讯网中相关设备的稳定运行。（)

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第2题

当人的内在动机（欲望）与外在起因（目标）结合在一起并使人类产生某种行动时，就是被激励（）

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第3题

自我防御机制，是自我面对有可能的威胁和伤害时一系列的反应机制。即当自我受到外界的人

或者是环境因素的威胁而引起强烈的焦虑和罪恶感时，焦虑将无意识地激活一系列的防御机制，以某种歪曲现实的方式来保护自我，缓和或消除不安和痛苦。下列各项不属于自我防御机制的表现的是（）。

自我防御机制，是自我面对有可能的威胁和伤害时一系列的反应机制。即当自我受到外界的人或者是环境因素的威

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第4题

自我实现预期：当人佃对后果有期望或期待时，就会引发某种行为，预期可以通过自我暗示或他人暗示形

成自我激励或他人激励，对激发与调动潜在的能力起到一定的作用。积极的预期会产生积极的结果，消极的预期则产生消极的结果。下列现象不属于“自我实现预期”的是()。

A.她的同学都说她很漂亮，我也越看她越觉得漂亮了

B.他一直担心自己性格内向而通不过面试，结果在面试时他特别紧张而被淘汰

C.星座书上说她今年学业不顺利，于是她就颓废消极，结果期末考试真的没通过

D.亲戚朋友都赞许他很聪明，将来一定能考上名牌大学，他受到激励后学习更加努力，结果考上了北京大学

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第5题

所谓（)就是运用各种方法满足员工的需求，调动员工的工作积极性，使员工能发挥潜能，以提高企业业绩的管理手段。

A.指挥

B.表扬

C.激励

D.指导

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第6题

管理中的激励就是利用某种外部诱因的刺激调动人的积极性和创造性。以科学的手段，激发人的内在潜力，使其充分发挥出积极性、主动性和创造性，这就是激励原则。（）

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第7题

人或动物为了达到某种目的，会采取一定的行为作用于环境，当这种行为的后果对他有利时，这种行为就会在以后重复出现，这就是正强化；不利时，这种行为就减弱或消失，就是负强化。下列属于正强化的是

【单选题】人或动物为了达到某种目的，会采取一定的行为作用于环境，当这种行为的后果对他有利时，这种行为就会在以后重复出现，这就是正强化；不利时，这种行为就减弱或消失，就是负强化。下列属于正强化的是（）。

A、小明做作业喜欢拖拖拉拉，妈妈为了让其完成作业，规定他必须在完成作业后才能看电视，否则就不能看电视，经过一段时间发现小明在完成作业的速度方面有了很大的提高

B、小红在朗读时总是喜欢摆弄小东西，老师观察到这种情况之后宣布，如果被老师发现你没有读书，就会在下课时取消课间休息时间，抄写课文的规定段落。而且不和学生讨价还价，一旦发现，课下及时进行惩罚，多次之后，这些学生为了逃避课下的段落抄写，课堂上读书的自觉性和意识逐渐提高

C、小张新到工作单位，发现了单位很多弊病，向领导提出了很多有益的建议，得到了领导的表扬，并给小张1000元的奖金作为奖励

D、小王上班时由于工作疏忽，给公司造成了很大的损失，领导让小王写一封检讨书

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第8题

有人认为，所有的人文素质，最后都在是否“自觉”的内化中得到印证。人难免会迷茫、做错事、遇到各种挫

折，关键就在于，能否有足够的、合理的文化资源和文化能力来纾解压力，以说服自我、超越自我。人要活出幸福的滋味，就必须得对自己有充分的认知。所谓自知之明，自知之后，才能明白自己的所作所为，也才能指导自己的所作所为。只有当我们客观地认知自己之后，许多事情才不会庸人自扰，才会安守本分，乐在其中。这段文字意在说明的是：

A.最困难的事情就是认识自己

B.我们应学会充分认知自己

C.庸人自扰多源于没有自知之明

D.人文素质最终体现在“自觉”上

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第9题

动机是激励和维持人的行动，并将行动导向某一目标，以满足个体某种需要的内部诱因

【判断题】动机是激励和维持人的行动，并将行动导向某一目标，以满足个体某种需要的内部诱因。（）

A、正确

B、错误

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第10题