更多“建构式互动教学模式是由（)与小组活动两个基本的教学方式构成的互补性结构。A.集体教学B. 自主”相关的问题
第1题
()在教学的组织形式、教学过程中采用了建构主义提倡的教学方法，强调学生的自主性和积极性，并且强调要通过学生与周围环境、个体之间的双向交流来完成对教学内容的意义构建。
A.共同学习法
B. 结构法
C. 建构式互动教学法
D. 自学交流式
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第2题
建构观下的两种数学教学模式是支架式数学教学模式和抛锚式数学教学模式（)
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第3题
建构主义理论的教学启示包括（)
A.自上而下的教学设计及知识结构的网络概念
B.情境性化教学
C.重视社会性互动
D.以上均不对
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第4题
根据本讲，小学语文学科的教学模式可以看成是由两个阶段组成的“2-1-2”模式。（)
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第5题
在教学组织形式上，我国幼儿园受传统教育模式的影响，采取的普遍形式是（）
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第6题
开展新时代教育科研的核心路径是知识建构式学习走向知识传递式教学。（)
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第7题
探究式教学依据的理论是（）
A.建构主义理论
B.最近发展区理论
C.暗示原理
D.巩固性学习理论
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第8题
()强调合作学习中的积极互赖、面对面的促进性互动、个人责任、社交技能以及小组自评五个基本因素的相互作用和有机结合。
A.共同学习法
B. 结构法
C. 建构式互动教学法
D. 自学交流式
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第9题
直播活动中的互动，由发起和奖励两个要素组成，其中用户决定了互动的参与形式与玩法，奖励则直接影响互动的效果。（)
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第10题
亚历山大·温特的社会建构主义理论是建构主义阵营中发展最为成熟和系统的、同时与其他范式对话、互动最多的理论。（)
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