更多“()指利用研学旅行这一真实的社会生活场景,设计系列课程培养学生掌握社会知识、经验或规范、社会行为技能的学习过程。”相关的问题
第1题
社会学习是指利用研学旅行中()的社会生活场景,通过指导学生学习社会知识、经验和规范,以培养学生的社会责任感和公民素养为主要目的的学习方法。
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第2题
社会学习类课程的特点是依据研学课程中的真实场景设计课程内容。()
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第3题
研学旅行供应方指与研学旅行承办方签订合同,直接提供旅游地接、景区(研学基地)、交通、住宿、餐饮、研学课程、保险等服务的机构。()
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第4题
一个完整的研学课程设计,对于研学旅行活动的准备、实施,对研学指导师的培养、执教都有非常重要的意义。()
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第5题
一个好的研学课程设计,必须坚持以()为中心,校内、校外相结合,研究性学习和旅行体验相结合。
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第6题
研学课程学生手册中的行前准备物资指学生在研学旅行中需要提前准备的物资,可以分为:()
A.生活物资
B.课程物资
C.电子产品
D.学习资料
E.胸卡、对讲机等
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第7题
在研学旅行组织实施,出行前一日,研学指导师会再次与()落实车辆情况,避免出现问题。
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第8题
()指对参加研学旅行的师生的健康危险因素进行全面管理的过程。
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第9题
主要从()方面理清研学旅行组织机构。
A.研学旅行发展历程
B.研学旅行常混淆的概念
C.研学旅行的参与方
D.研学旅行组织运行体系的资源能力要求
E.研学旅行的本质特点
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第10题
()是检验研学旅行过程成效的重要指标,其评价的本质在于提高研学旅行实践质量。
A.研学旅行的课程
B.研学旅行的品质
C.研学旅行的实践
D.研学旅行的计划
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第11题
了解研学旅行的概念首先要了解研学旅行运行体系的资源能力。()
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