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[主观题]

幼儿园课程最为核心的方面是__________________。

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更多“幼儿园课程最为核心的方面是__________________。”相关的问题

第1题

在幼儿园课程评价中,最为常见的取向是()。

A.形成性评价

B.总结性评价

C.量化评价

D.质性评价

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第2题

幼儿园课程的最核心要素是()

幼儿园课程的最核心要素是()

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第3题

在幼儿园课程编制过程中,幼儿园课程内容的选择和组织首先涉及的是对()的思考。

A.课程内容取向

B.课程的类型

C.课程的结构

D.其他方面

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第4题

幼儿园课程评价的核心变量是()。
幼儿园课程评价的核心变量是()。

A、幼儿适应性

B、教师适应性

C、幼儿园课程

D、师幼互动

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第5题

英国的幼儿园教师教育学士学位课程学时为4年,课程为4大模块,下列不属于这4个模块内容的是()

A.核心课程

B.职业发展教育

C.专业技能课程

D.教育实践

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第6题

2001年9月,我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是健康、()、艺术、科学、社会。

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第7题

在所有的评价中,幼儿园课程评价的核心力量是()。

A.幼儿

B.教师

C.园长

D.家长

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第8题

2001年9月,我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()。A.体育

2001年9月,我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()。

A.体育、艺术、语言、常识、社会

B.健康、语言、社会、科学、艺术

C.体育、德育、艺术、科学、社会

D.健康、计算、社会、科学、艺术

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第9题

以下关于学前儿童社会教育与相关课程领域的关系的论述,不正确的是()。

A.社会教育的责任是倡导先进的文化价值观与态度行为,这是一种社会意义上的健康

B. 语言教育是社会教育的重要基础

C. 一个感受到美与善的人去为恶的可能性很小,这正是艺术教育对于儿童社会性发展的重要意义所在

D. 在幼儿园五大领域课程中,语言教育起着核心与灵魂的作用

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第10题

2005年,联合国教科文组织在《全民教育:提高质量势在必行——2005年全民教育全球监测报告》中,提出了认识教育质量的基本框架,把影响教学核心过程的要素归纳为:学习者的特点、()、教与学、背景、结果5个方面。

A.课程

B.教材

C.提供的便利

D.教师

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