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[主观题]

幼儿园课程评价的核心变量是()。

幼儿园课程评价的核心变量是（)。

A、幼儿适应性

B、教师适应性

C、幼儿园课程

D、师幼互动

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发布时间：2023-08-31

更多“幼儿园课程评价的核心变量是()。”相关的问题

第1题

评价幼儿园社会领域课程质量时，应关注()。

A.是否支持幼儿自我系统的发展

B.是否引导幼儿学习并理解与尊重他人

C.是否建立良好的师幼关系

D.是否引导幼儿理解并遵守规则

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第2题

在所有的评价中，幼儿园课程评价的核心力量是（)。

A.幼儿

B.教师

C.园长

D.家长

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第3题

诸如幼儿园和社会风气、家庭气氛、师幼关系等是（)课程资源。

A.显性

B.隐性

C.社会

D.园内外

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第4题

师幼互动是评价幼儿园过程性质量的重要因素。（)

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第5题

幼儿园课程的最核心要素是（)

幼儿园课程的最核心要素是()

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第6题

幼儿园课程最为核心的方面是__________________。

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第7题

"ECCE"（Early Childhood Care and Education) 词汇的出现说明了国外（尤其是西方)幼

"ECCE"(Early Childhood Care and Education) 词汇的出现说明了国外(尤其是西方)幼儿园课程()的趋势。

A. 课程多元文化化

B. 保育与教育相整合

C. 课程全纳化

D. 课程共同化

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第8题

以下关于幼儿园课程评价的说法,错误的是（）

A.课程评价根本目的在于提高幼儿教育质量

B.幼儿园课程评价是为了鉴别教师的优与劣

C.课程评价是一种对事不对人的评价

D.幼儿园课程评价应以自评为主

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第9题

幼儿园课程编制是包括幼儿园（)、（)、教育活动的组织以及课程评价的实施在内的整个过程。

幼儿园课程编制是包括幼儿园()、()、教育活动的组织以及课程评价的实施在内的整个过程。

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第10题

以下不属于幼儿园课程评价原则的是（)。

A.同质性

B.发展性

C.科学性

D.全面性

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第11题

将（）和（）、体现人格尊严、感受和谐快乐作为幼儿园育人文化建设的核心，陶冶幼儿情操、启迪幼儿智慧。

A.尊重

B.关爱师幼

C.爱护

D.理解

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