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[主观题]

建构生成型合作学习是以合作小组为基本教学组织形式的一种教学活动。（)

建构生成型合作学习是以合作小组为基本教学组织形式的一种教学活动。()

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发布时间：2020-10-25

更多“建构生成型合作学习是以合作小组为基本教学组织形式的一种教学活动。（)”相关的问题

第1题

“组织组间交流 ”是建构生成型合作学习模式()阶段所运用的策略

A.准备

B. 实施

C. 深化

D. 总结

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第2题

合作学习以合作学习小组为基本教学组织形式。（)

合作学习以合作学习小组为基本教学组织形式。()

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第3题

下列符合合作式学习的内涵的是()。

A.合作式学习是以学习小组为基本形式的教学活动

B.合作式学习是以共同目标的达成为导向的教学活动

C.合作式学习是以团体成绩为奖励和评价依据的教学活动

D.合作式学习是以合作性互动为动力资源的教学活动

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第4题

()强调合作学习中的积极互赖、面对面的促进性互动、个人责任、社交技能以及小组自评五个基本因素的相互作用和有机结合。

A.共同学习法

B. 结构法

C. 建构式互动教学法

D. 自学交流式

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第5题

合作学习是以()为评价标准的一种教学策略。

A.学习小组总体成绩

B. 个人学习成绩

C. 班级学习成绩

D. 个人及小组成绩

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第6题

基于网络教学（即：WBI）作为上世纪末产生的一种教学模式，其优越性主要表现在（）。

A.为合作学习创造了条件

B.能实现因材施教

C.能为学习者建构知识提供充足的信息和自由的环境

D.促进了认知主体知识的意义构建

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第7题

信息化教学模式划分为四个区域:（)、以学生为中心的个别化学习、增加了多媒体教学应用、以合作学习为中心的多种虚拟学习环境。

A.以教为中心的个别化教学

B.基于网络技术的学习

C.以学生为中心的协作学习

D.以学生为中心的小组学习

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第8题

近代以来,人们设计出一些力图克服班级授课制局限性,同时保持其优越性的新型教学组织形式,主要有（)。

A.分层教学、个别教学、小队教学

B.个别教学、小组合作学习、分层教学

C.小组合作学习、小队教学、个别教学

D.分层教学、小组合作学习、小队教学

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第9题

在合作学习中，教师为学生提供的训练应该包括哪些内容（)。

A.小组中的各个角色以及各个角色的任务分工

B.小组成员的合作技能，如人际交往能力、同理心等

C.小组成员间互帮互助、解释与答疑、协商与决策的能力

D.小组活动的步骤以及任务要求

E.小组成员之间自主解决冲突的能力

F.小组中如何使用教学材料和参考材料

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第10题

您上课时常采用小组合作科学探究学习的模式进行教学（）

A.非常符合

B.大致符合

C.一般

D.不符合

E.非常不符合

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