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[单选题]

学前儿童在（)左右就有了明确的性别意识，知道自己是男孩还是女孩。

A.1岁

B.3岁

C.5岁

D.6岁

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发布时间：2022-10-21

更多“学前儿童在()左右就有了明确的性别意识，知道自己是男孩还是女孩。”相关的问题

第1题

一个人明确自己的性别，逐渐形成最初的性别意识是()

A.2岁左右

B.3岁左右

C. 4岁左右

D. 6岁左右

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第2题

在学前儿童社会教育教学活动设计中，“培养幼儿自我保意识”这样的教学目标陈述方式是符合要求的

。()

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第3题

学前儿童的心理活动是在活动中形成的，并且通过活动表现出来，因此，研究学前儿童的心理，必须从他们的活动中去进行分析。这体现了（)。

A.客观性原则

B.活动性原则

C.发展性原则

D.科学性原则

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第4题

学前儿童早操活动的设计过程第二步是（)。

A.设计单节动作

B.整合整套动作

C.选配早操音乐

D.明确目的

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第5题

在性别访谈中，研究者问小男孩飞飞，“如果你穿了裙子，你会变成男孩还是女孩？”这考察了儿童性别认知的哪个维度？（)

A.性别认同

B.性别稳定性

C.性别一致性

D.性别刻板印象

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第6题

下列不属于学前儿童谈话活动特征的是（)。

A.有一个明确的话题

B.拥有丰富的谈话素材

C.语境宽松自由

D.具有一定凭借物

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第7题

下列关于学前儿童生活常规教育的总目标说法不正确的（)。

A.形成健康的生活方式及生活自理的初步意识

B.幼儿掌握生活的基本知识，规则和技能，形成乐观的生活度

C.逐步树立关心、保护身体健康的意识和习惯。

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第8题

下列不属于学前儿童饮食与营养教育活动的设计要求的是（)。

A.确定活动目标

B.选择活动内容

C.明确饮食与营养教育活动设计的基本要求

D.由幼儿掌管活动

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第9题

在癫痫与非痫性发作性疾病鉴别中，属于癫痫的特点是（)

A.持续较长，大于2-3分钟

B.乱动，常见抖动和不同步运动，头左右摆动，骨盆推压

C.常见既往精神病史

D.儿童和青少年更常见

E.少见记忆缺失，有时发作时有意识

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第10题

当别人遇到困难或不适时，教师要引导学前儿童体验他人的情绪，从而使其产生安慰、帮助他人的行为

。这一做法体现了学前儿童社会教育的情感支持原则。 ()

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第11题

“通过科学的指导,对学前儿童实施合理的美术课程,促进他们美术才能的发展”体现了学前儿童美术教育的（)。

A.发展性原则

B.因材施敦原则

C.创造性原则

D.低控制原则

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