更多“教师课堂教学语言的规范性应具备（）”相关的问题
第1题
教师职业技能要素包括（)①专业知识结构②教学设计能力③课堂教学能力④语言表达能力⑤科学研究能力
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第3题
讲授法是教师通过语言系统向学生传授知识的教学方法，容易让课堂教学演变为灌输，因为讲授法远离“启发式”的教学思想，所以我们要进行素质教育就要求多用谈话法和讨论法。（)
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第4题
教师根据学生的特点，使用眼神、手势、表情、体态等“无声语言”，将有关信息暗示给学生，使之心领神会、当下彻悟。这是课堂教学启发艺术方法中的（)。
A.表情动作启发
B.图示启发
C.故事启发
D.直观演示启发
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第5题
“指根据教育教学对象的特点运用语言，使教师的讲授易于幼儿理解和接受”属于幼儿教师口语的（)特征。
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第6题
喜欢从事高度有序性的工作,包括语言方面和数量方面哪些规范性较强的工作,具备这种特征的人格特
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第7题
学科知识、语言功底和语言运用能力是初中英语教师必须具备的核心职业素质，也是社会评价一个英语教师教学水平的重要标准。（)
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第8题
根据新课程理念,你认为现代中学课堂教学应具备哪些基本特征
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第10题
患者，女，54岁。乳腺癌晚期，患者情绪低落，护士与其交流应特别注意语言的（）
A.严谨性
B.趣味性
C.礼貌性
D.安慰性
E.规范性
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第11题
基里亚库的研究认为,对有效教学的思考不仅应考虑教师的特点,还应考虑师生之间在课堂教学活动中的相互作用以及由此产生的教学效果。据此,他提出影响有效教学的哪几个主要变量？（）
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