题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
从结果来看， “形成科学的知识观 ”是探究训练模式的的认知目标。（)
从结果来看， “形成科学的知识观 ”是探究训练模式的的认知目标。()
答案
查看答案
重要提示：请勿将账号共享给其他人使用，违者账号将被封禁！
查看《购买须知》>>>
请输入或粘贴题目内容
搜题
拍照、语音搜题，请扫码下载APP
题目内容
（请给出正确答案）
从结果来看， “形成科学的知识观 ”是探究训练模式的的认知目标。()
答案
更多“从结果来看， “形成科学的知识观 ”是探究训练模式的的认知目标。（)”相关的问题
第2题
【单选题】中学英语课程标准指出，英语课程的目的是发展学生的综合语言运用能力，而综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础仁。这体现了《标准》的（）的语言教学观。
A . 知识与技能相结合
B . 语言目标与非语言目标相结合
C . 过程与结果相结合
D . 工具性和人文性相结合
第3题
A、从绩效的本质规定性来看，绩效反映的是政府部门整体或者政府
B、从行使职能或职责、产生绩效的主体来看，绩效包括政府整体绩工作人员在履行其职能或岗位职责的过程中、在一定时间内以某种方式实现某种结果的过程;在职能或职责履行以外所产生的结果不能视为绩效。效或部门绩效、项目绩效、个人绩效。
C、从绩效的质与量的规定性来看，绩效并不等于产出本身，也不等于任务或产品本身，绩效不仅有量的规定性，而且也有质的规定性。
D、从绩效形成的过程来看，绩效具有一定的周期，具有从投入到获得中期结果，再获得最终结果的周期性发展过程;时间对绩效形成具有影响作用。
第4题
A.学习者对学习内容的理解总是涉及学习者的认知过程及其原有认知结构
B.学习的过程是“情景→反应→强化”
C.知识既不是客观的东西，也不是主观的东西，而是个体在与环境的双向交互作用过程中逐渐建构的结果
D.新知识必须在旧知识的基础上建构.认知发展的过程是一个内在结构连续的组织和再组织过程，在新水平上整合新、旧信息以形成新结构
第5题
下列各句中，没有语病的一句是： （）
A.从调查的结果来看，该校学生的课余活动主要有班级野炊、年级文体比赛、校际联欢会等。内容丰富，形式多样。
B.教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高，取决于各类人才培养的质量与数量。
C.市政府决定配合奥运项目的实施，重点抓好地铁建设、危旧房改造、污水处理等工程工作，加快现代化大都市建设的进程。
D.学习方法可能因人而异，但勤奋、努力等良好的学习态度和合理的时间安排却是每个想取得成功的学生所必须具备的。
第6题
A．理性的东西是合理的，人应相信科学
B．非理性的东西是不合理的，人们不应该有信仰
C．可以用科学来攻破信仰；非理性的东西是可以被揭穿的
D．非理性与理性并不总是相对立的，在一定条件下它们是可以共存的
第8题
我国新一轮基础教育课程改革中提出的“三维”课程目标是（）。
A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
B.知识与技能、理论与实践、理想信念与价值观
C.知识与技能、创新与实践、情感态度与科学观
D.知识与技能、理解与运用、人生观与价值观
第10题
A.从教学环境上来看，用的是传统教室
B.从师生角色上来看，学生处于被动接受知识的地位
C.从教学资源上来看，用的是短小精悍的教学视频
D.从教学流程上来看，是课下知识传递，课上知识内化
