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[主观题]

幼儿进行科学探索的一般方法有:观察、()、科学实验、科学游戏和科技制作、种植和饲养、散步和采集、早期科学阅读和电教媒体的使用等。

幼儿进行科学探索的一般方法有:观察、()、科学实验、科学游戏和科技制作、种植和饲养、散步和采集、早期科学阅读和电教媒体的使用等。

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更多“幼儿进行科学探索的一般方法有:观察、()、科学实验、科学游戏和科技制作、种植和饲养、散步和采集、早期科学阅读和电教媒体的使用等。”相关的问题

第1题

以下哪些是自然角的特点()?

A.不像集体教学那样要在统一计划和指导下活动

B.不像科学室那样要分班、分组地轮流进入活动

C.幼儿随时有机会去观察、触摸和探索各种物品

D.还可以对某个对象进行长期观察

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第2题

在科学活动中可以运用游戏的形式让幼儿充分地探索、观察。()
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第3题

成人应有意识地引导幼儿观察周围事物,学习观察的基本方法,培养观察与分类能力。如:引导幼儿在观察和探索的基础上,尝试进行简单的分类、概括。()

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第4题

根据《幼儿园教育指导纲要》(试行)规定,幼儿科学领域教育指导要点包括下面哪些()

A.幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望

B.要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣

C.科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象

D.社会领域的教育具有潜移默化的特点

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第5题

观察和探索冬天常见的天气现象——冰、雪、雾、霜等幼儿科学教育的内容是()。

A.自然生态环境及其与人们生活的关系

B.自然科学现象

C.科学技术教育及其对生活的影响

D.人体及自我保护教育

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第6题

科学课的教学目标是什么()

A.学生能够掌握动、植物的生态系统,了解解决生态问题的方法

B.学生能够初步感知科学研究的5个步骤

C.培养科学观察力,借助5E教学法进行探索和学习

D.能够培养学生观察、预测、推断、测量、分类、交流6大科学能力

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第7题

()运用自然物质材料和有关的图片、玩具等物品,进行带有游戏性质的操作活动,是对幼儿进行科学教育的一种有效方法和重要途径之一。

A.科学游戏

B.观察

C.操作活动

D.小实验

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第8题

以数学启蒙为主要任务的学前数学游戏,主要是幼儿有教师指导的活动,对常见事物的数量关系、空间关系进行感知、观察、操作、发现并主动探索的过程。()
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第9题

当我们用多种方法探索得出的价值观的关键词有一定的差异时,可以怎么办?()

A.我应该听从职业测评的结论,那个最科学

B.我应该将多种探索结果放在一起,从多角度观察自己的价值观特点

C.我一定精神分裂了,把自己纠结死

D.我可以继续深入探索,寻找多种结论中相似的部分

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第10题

实验导入法是老师用做实验的方法引导幼儿()引导幼儿进入学习情境

A.观察,体验

B.游戏,分享

C.操作,领会

D.学习,探索

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