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题目内容
（请给出正确答案）
A.人们在生活中常常采用备忘录或者便条方式书写提示语言，这是幼儿学习前书写的好机会
B.教师可以请幼儿思考、讨论活动的打算
C.将写问候卡、感谢卡或者邀请卡的机会让给孩子，那么图文并茂的充满儿童情趣的卡片就会出现，幼儿可以用前书写方式学习表达自己的情感
D.写日记通常被认为是成人或者是识字的学生的书写活动，因此不适合幼儿
答案
更多“下列关于帮助孩子学习创意书写教师运用的指导策略说法错误的是()。”相关的问题
第1题
A.终生 激发
B.终生 激励
C.终身 激励
D.终身 激发
第3题
依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是()。①学习古诗词，应当在理解的基础上认真背诵，使自己______受用。②有的教师还运用音乐帮助学生作文，借以______学生的想象和思维。
A．终生 激发
B．终生 激励
C．终身 激励
D．终身 激发
第4题
A.暑假刚开始，小明的家长便为他买好了下学期的语文、数学、外语教材及教辅材料，要求他严格按计划完成全部的预习任务
B.某教育培训机构要求授课教师适当增加教学内容，加大学习难度，吸引更多的优秀学生前来参加各门各类课程的补习
C.王女士儿子成绩一直很优秀，虽然才读小学三年级，家里就为他请了家教，每周两次一对一辅导法语学习
D.在全市中学生数学竞赛前夕，某校多次聘请大学教授占用其他课程的时间为参赛选手进行强化训练
第5题
1作为一名幼儿园教师，结合实际，谈谈目前幼小衔接工作中存在的问题有哪些？
2帮助幼儿顺利过渡到小学阶段，需要幼儿园、小学及儿童家庭的沟通配合。你认为幼儿园针对幼儿衔接应从哪几个方面来开展工作？
第6题
A.西安外国语大学改变教师主动讲和学生被动听的老模式，用精彩的活动形式提高学生的英语听说能力
B.教育部新闻发言人透露，从上半年起，将正式启动万名英语外教到国内各外语学校任教的十年引进计划
C.某外语学校召开研讨会，探讨教师职业道德与外语教育的关系问题
D.某市教育局规定；九年义务教育阶段，在校学生必须接受至少半年以上的口语交际训练
第8题
A.巧妙利够媒体工具帮幼儿明晰评价要点，了解评价目的
B.要帮助幼儿积累评价性词语，提高评价水平
C.教师应改进提问方式，丰富引导方法，丰富幼儿评价的内容
D.幼儿评价能力会自然提高，不需要教师指导
第9题
根据上述定义，下列不属于心理收入的是()。
A．小周同志工作表现良好，受到了公司领导的公开表扬
B．某图书公司业务骨干在发展业务时拒绝收受贿赂，获得公司奖励10000元
C．某知名大学为引进人才，承诺会给有“长江学者”称号的教师每年3个月的海外学习机会
D．某公司每逢员工生日、新婚，都会送上一份小小的礼物，与员工一起分享快乐，还专门为生育第一个孩子的员工发放适当的贺金
第10题
下列选项不是人文主义教育的特征的是
A．重视教育培养人的作用
B．重视学习人文学科
C．重视运用传统的教学方法
D．重视教师的作用
第11题
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C.即合平台拥有强大的系统自动生成创意视频功能
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