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[判断题]

教案由板书、教师活动、学生活动组成（)

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发布时间：2022-10-18

更多“教案由板书、教师活动、学生活动组成()”相关的问题

第1题

教学是教师的教和学生的_______________共同组成的双边活动。

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第2题

“教师教，学生学的统一活动”就是课程。（)

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第3题

为什么学生的学习活动是不能由教师教的活动所取代的认知活动。

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第4题

在教学过程中，教师、学生必然要采取一定的方式和手段才能使得教授活动、学习活动得以正常进行，但无论采取怎样的方式和手段都要涉及教学方法。教学方法即教师教的方法。（)

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第5题

“教教材”指的是教师机械地照搬教材，对教材安排的教学内容、教学活动稍加理解，不关注学生的知识基础和学习状态，一味灌输教材的知识。（)

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第6题

“以学生的学习为中心”，指的是要把学生的学习作为教育的中心。教育的目的是“学”而非“教”，学生是学习的主体，教师是（)。

A.活动的设计者

B.教学的引导者

C.环境的营造者

D.过程的辅导者

E.成长的指导者

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第7题

下列行为中，体现出李老师社会价值的是（)。

A.李老师积极参加学校活动，提升自己的综合能力

B.李老师在教师技能大赛中荣获一等奖

C.李老师教的学生进入社会各行各业工作

D.李老师利用课余时间给班里的孩子补习

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第8题

在教学活动中，教师起什么作用？叶圣陶先生的看法是，“各种学科的教学都一样，无非教师帮着

学生学习的一串过程。”换句话说，教学，教学，就是“教”学生“学”，主要不是把现成的知识教给学生，而是把学习的方法教给学生，学生就可以受用一辈子。这段文字的主旨是（）。

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第9题

学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含（)和教学环境五种要素，以及由这五种要素所构成的学习过程教学过程和评价反思过程这三种交织在一起的活动过程。

A.教师

B.学生

C.教学方法

D.教学内容

E.教学媒体

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第10题

教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动叫做（)。

A.教育

B.教学

C.智育

D.上课

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第11题

()是在一定教育目的规范下，教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动。在这活动中，学生在教师

（)是在一定教育目的规范下，教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动。在这活动中，学生在教师

有计划地组织和引导下，能动地学习。掌握系统的科学文化基础知识，发展自身的智力和体力，养成良好的品行和美感，逐步形成全面发展的个性。

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