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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

（)模式容易忽视学生的主体性和自主性

A.目标

B.结果

C.探求

D.过程

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发布时间：2022-11-20

更多“()模式容易忽视学生的主体性和自主性”相关的问题

第1题

近几年，国内一些高校热衷于扩大校园规模、建设新校区，形成多校区办学模式，其理由是：办学空间紧张

成为制约学校未来发展、建设一流大学的最大瓶颈。以下哪项如果为真，最能反驳上述观点？

A．国内高等教育已经不再供不应求

B．一味追求办学规模的扩大容易忽视教学工作

C．很多世界一流大学的办学空间很小

D．新校区缺乏历史积淀的品位和文化．不利于学生的发展

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第2题

坚持少先队作为中国特色社会主义事业战略预备队的基本定位和促进少年儿童全面发展的工作主线，紧紧围绕立德树人的根本任务，推进少先队工作改革创新，增强少先队的()、()、()、()，增强少先队员的光荣感和组织归属感，更好地服务少年儿童快乐生活、全面发展、健康成长，教育引导亿万少年儿童听党的话、跟党走，自觉培育和践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。

A.思想性、先进性、主体性、实践性

B.思想性、先进性、自主性、实践性

C.政治性、先进性、主体性、实践性

D.政治性、先进性、自主性、实践性

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第3题

模仿说的根本缺陷在于 ()

A.把艺术本质局限于“模仿”世界，忽视了其审美特质

B.忽视了艺术创造的主体性和表现性

C.拘泥于进行模仿的艺术形式技巧

D.热衷于对模仿的主体进行评说而忽视了其他的审美的因素

E.模仿说对于艺术定义问题的发展是没有意义的

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第4题

事业部制组织结构模式的缺点是：（)。

A.机构重复，容易造成管理人员的浪费

B.由于各个事业部独立经营，使各事业部之间人员互换困难，相互支援差

C.各事业部经理考虑问题容易从本部门出发，而忽视整个企业的整体利益

D.难于从组织内部培养熟悉全面管理的人才

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第5题

行政参与作为一种最直接的参与行政过程的方式，便是人民当家做主的体现，充分尊重个人的()，承认其在行政管理中一定程度的主体性。

A.自主性

B.独立性

C.自立性

D.创造性

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第6题

学生的主体性表现为学生在教育活动中的自觉性和选择性。（)

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第7题

学生能够有自己的学习目标和态度，能独立思考问题。体现的是学生主体性中的能动性。（)

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第8题

发挥和培养主体性，可以从（)入手

A.全面开展主体教育

B.培养自学能力

C.重点发展学生的自觉能动性

D.重点发展学生的创造性

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第9题

合作学习培养学生的社会适应性而不是独立性和自主性。（)

合作学习培养学生的社会适应性而不是独立性和自主性。()

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第10题

贯彻教师主导作用与学生的主体性相结合的教学原则的基本要求包括（)

A.树立以学生为中心的教师观

B.树立主体教育的学生观

C.逐步建立起数学教学中的小学生主体性发展的目标

D.要善于激发学生的学习兴趣和求知欲

E.要培养学生独立思考、勇于探究的精神

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第11题

日前，中山大学让大一新生阅读《弟子规》并撰写读后感，成了沸沸扬扬的新闻。某种意义上，将《弟子规》列

为入学必读的经典，折射出当今大学思想教育的无奈——现有的思想教育体系已显僵化、老化，大量学生上德育课是“挣分数、混成绩”，难以获得真实的生命触动。中山大学的举动是对旧模式的突破。但这种创新，也要符合大学教育的特点——大学德育不应是训诫式的，而要致力于唤醒道德的自觉；它不仅是一种道德的思考，更要将感知与实践密切结合， “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。对这段文字理解正确的是：

A.应试教育阶段忽视了传统文化教育

B.大学德育应转变授课方式，吸引学生

C.学生反感训诫式教育，难有共鸣触动

D.大学德育应注重感知与实践的结合

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