探究活动是有一定方式的，规定学生运用 “提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达与

A.以语言传递为主的教学方法

B.以直观感知为主的教学方法

C.以情感陶冶为主的教学方法

D.以引导探究活动为主的教学方法

A.程序教学法

B.发现学习法

C.问题讨论法

D.情景练习法

A.接受学习

B.自主学习

C.合作学习

D.探究学习

A.探究活动的分组方式是否恰当

B.是否每一个学生都积极参与观察

C.小组探究的课堂组织效果如何

D.视频的使用是否有助于教学目标的实现

A.主动探究学习的前提是学生需要掌握必要的知识和技能

B.翻转课堂中课前阶段的自主学习主要是被动式学习的方式

C.主动探究的学习方式发生在翻转课堂的课堂学习阶段

D.由于主动探究的学习方式要优于被动式的学习，所有在教学活动中可以完全只设计主动探究的学习

A.感知阶段

B.理解阶段

C.巩固阶段

D.运用阶段