二年级学生有很好的书写基础可以去楷书班。() - 考试资料网问答

第1题

有些德国基础学校为二年级以上的、在朗读和书写方面较差的学生开设专门课程，进行个别化教学，

这种课程是()。

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第2题

绘画中的线条画非常讲求书写性，这就需要作者有很好的书法基础。（)

绘画中的线条画非常讲求书写性，这就需要作者有很好的书法基础。()

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第3题

某小学二年级共招收174名学生，共设置了4个班，分别是（1）、（2）、（3）、（4）班，已知（1）班人数比其他三个

班都多。问二年级（1）班分到的学生至少为（）名。

A.45

B.46

C.47

D.48

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第4题

赵某，15岁，某中学初中二年级学生，因故意杀人罪被判处有期徒刑，在监狱接受文化教育，他所应接受的教育层次为（）。

A.初中班

B.高小班

C.中专班

D.扫盲班

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第5题

：罗森塔尔效应：指由他人（特别是像老师和家长这样的\\\"权威他人\\\"）的期望和热

爱，而使人们的行为发生与期望趋于一致的变化的情况。下列属于罗森塔尔效应的是（）。

A．本来穿了一件自认为是很漂亮的衣服去上班，结果好几个同事都说不好看，当第一个同事说的时候，你可能还觉得只是她的个人看法，但是说的人多了，你就慢慢开始怀疑自己的判断力和审美眼光了，于是到了下班后，你回家做的第一件事情就是把衣服换下来，并且决定再也不穿它去上班了

B．两位美国心理学家来到一所小学，他们从一至六年级中各选3个班，在学生中进行了一次煞有介事的"发展测验".然后，他们以赞美的口吻将有优异发展可能的学生名单通知有关老师。8个月后，他们又来到这所学校进行复试，结果名单上的学生成绩有了显著进步，而且情感、性格更为开朗，求知欲望强，敢于发表意见，与教师关系也特别融洽

C．破世界纪录的运动员们，在开始比赛前，几乎都有一种预感，觉得自己的状态很好，能出好成绩，而且现场的热烈气氛对他们的情绪高涨也起到了很重要的作用。通过这些激励的心理暗示，运动员的自信心得到增强，最大限度地发挥了自己的潜能

D．如果一个学生的学习成绩好，就会被认为是一个智力很高、聪明、热情、灵活、有创造性的学生；如果一个学生在某一方面表现不好。如成绩不好或顽皮捣蛋，那么往往就会被教师认为什么样都不行，一无是处

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第6题

罗森塔尔效应：指由他人（特别是像老师和家长这样的"权威他人"）的期望和热爱，而使人们的

行为发生与期望趋于一致的变化的情况。

下列属于罗森塔尔效应的是（）。

A．本来穿了一件自认为是很漂亮的衣服去上班，结果好几个同事都说不好看，当第一个同事说的时候，你可能还觉得只是她的个人看法，但是说的人多了，你就慢慢开始怀疑自己的判断力和审美眼光了，于是到了下班后，你回家做的第一件事情就是把衣服换下来，并且决定再也不穿它去上班了

B．两位美国心理学家来到一所小学，他们从一至六年级中各选3个班，在学生中进行了一次煞有介事的"发展测验".然后，他们以赞美的口吻将有优异发展可能的学生名单通知有关老师。8个月后，他们又来到这所学校进行复试，结果名单上的学生成绩有了显著进步，而且情感、性格更为开朗，求知欲望强，敢于发表意见，与教师关系也特别融洽

C．破世界纪录的运动员们，在开始比赛前，几乎都有一种预感，觉得自己的状态很好，能出好成绩，而且现场的热烈气氛对他们的情绪高涨也起到了很重要的作用。通过这些激励的心理暗示，运动员的自信心得到增强，最大限度地发挥了自己的潜能

D．如果一个学生的学习成绩好，就会被认为是一个智力很高、聪明、热情、灵活、有创造性的学生；如果一个学生在某一方面表现不好。如成绩不好或顽皮捣蛋，那么往往就会被教师认为什么样都不行，一无是处

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第7题

偶遇抽样：是研究在一定的时间、地点、环境中遇到或接触到的人均选入样本的方法。配额抽样：按照调查

对象的某种属性，将总体中的所有个体分为若干类或层；然后在各层中按其在总体中的相应比例非随机的抽取样本。整体抽样：是将总体分成许多群，每个群由个体按一定方式结合而成。然后随机地抽取若干群，并由这些群中的所有个体组成样本。下列情形中，属于配额抽样的是（）。

A.要研究退休老人的生活，可以清晨到公园去结识几位散步老人，再通过他们结识其朋友，不用很久．就可以交上一大批老年朋友

B.调查三百个老人每天锻炼的时间．对每个老人都进行调查

C.某高校有2000名学生，其中男生占60%。女生占40%；文科学生和理科学生各占50%；一年级学生占40%,二年级、三年级、四年级学生分别占30%、20%和10%。现要依上述三个变量抽取一个规模为100人的样本

D.为了调查某市的交通情况．研究者到离他们最近的公共汽车站，把当时正在那里等车的人选作调查对象

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第8题

某校一年级、二年级共有学生165人，一年级学生比二年级学生人数的2倍还少6人，一年级学生有多少人？（

某校一年级、二年级共有学生165人，一年级学生比二年级学生人数的2倍还少6人，一年级学生有多少人？()

A．105

B．108

C．110

D．57

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第9题

甲、乙两班学生到离校24千米的牧场去游玩，有一辆车一次只能乘坐一个班学生，甲、乙两班步

行与乘车交换进行，已知两班步行速度相同，汽车速度是步行速度的7倍，若甲班先乘车，为使两班同时到达牧场，汽车应在距牧场多远处返回接乙班的学生？（）

A．4.8千米

B．7.2千米

C．8.1千米

D．9千米

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第10题

甲市一所小学的学生户籍情况比较复杂，所有三年级学生的户籍都在本市，有些二年级学生的户籍也在本

市，有些一年级学生是农民工子弟，而农民工子弟的户籍都不在本市。据此，可以推出：

A.有些一年级学生不是农民工子弟

B.所有二年级学生都不是农民工子弟

C.有些农民工子弟是三年级学生

D.有些户籍在本市的学生是三年级学生

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二年级学生有很好的书写基础可以去楷书班。（）