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[单选题]

销售会议法、角色扮演、案例研讨法等属于美国管理学家培训方法划分类别中的()

A.向销售人员集体传授信息的方法

B.销售人员集体参与的方法

C.向销售人员传授信息的方法

D.销售人员个人参与的方法

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更多“销售会议法、角色扮演、案例研讨法等属于美国管理学家培训方法划分类别中的()”相关的问题

第1题

()是在设计的一个接近真实情况的场景中或情境下,指定受训者扮演特定的角色,借助角色的演练来让

()是在设计的一个接近真实情况的场景中或情境下,指定受训者扮演特定的角色,借助角色的演练来让受训者体验该角色,从而提高解决该类问题能力的一种培训方法。

A研讨培训法

B角色扮演法

C行动学习法

D案例分析法

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第2题

会议培训法属于单向沟通,即主讲教师或销售专家组织销售人员就议题进行讨论的方法()。

会议培训法属于单向沟通,即主讲教师或销售专家组织销售人员就议题进行讨论的方法()。

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第3题

属于与态度、价值观及陶冶人格情操教育相适应的培训方法。

A.集体决策法

B.等价变换

C.角色扮演法

D.悟性训练

E.个人指导法

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第4题

1954年4月,在苏联的推动下,由美、苏、英、法、中及有关国家外交参加的讨论朝鲜问题和印度支那问题的会议在瑞士日内瓦召开。()
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第5题

中华人民共和国第一次以五大国之一的地位参加讨论重大国际问题的国际会议是日内瓦会议,1954年4月26日至7月21日苏、美、英、法、中5国在瑞士日内瓦国联大厦举行。()
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第6题

对教学培训方法,《干部教育培训工作条例》中提出了()、体验式等。

A讲授式

B研讨式

C案例式

D模拟式

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第7题

角色扮演法可由______和______两种方式。
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第8题

省、市级党校(行政学院)主体班次中,领导干部讲课课时不低于总课时的(),运用研讨式、案例式、模拟式、体验式、辯论式等互动式教学方法的课程比重不低于30%。

A.40%

B.30%

C.20%

D.25%

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第9题

社会技能行为评价法包括()

A.等级评定法

B.同伴提名法

C.直接观察

D.行为角色扮演

E.自我报告法

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第10题

在运用角色扮演法时,教师应该经常为儿童在活动中分配角色。()

在运用角色扮演法时,教师应该经常为儿童在活动中分配角色。()

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第11题

角色扮演法的情景设计通常遵循以下几个主要原则()A自然真切B典型性C具体而适中D抽象性

角色扮演法的情景设计通常遵循以下几个主要原则()

A自然真切

B典型性

C具体而适中

D抽象性

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