简述在游戏与区域活动中要有效促进幼儿社会性发展应注意的问题。 - 试题答案网问答

第1题

以下哪一种教育方式不能很好地使幼儿了解基本行为规则（)。

A.对幼儿表现出的遵守规则的行为要及时肯定，对违规行为给予纠正

B.经常和幼儿玩带有规则的游戏，遵守共同约定的游戏规则

C.利用说教的形式，向幼儿介绍一些必要的社会行为规则，以及为什么要遵守这些规则

D.在幼儿园的区域活动中，创设情境，让幼儿体会没有规则的不方便，鼓励他们讨论制定规则并自觉遵守

点击查看答案

第2题

幼儿园每一区域的活动都指向于一定的（），以促进幼儿的发展

A.活动目标

B.发展目标

C.教育目标

D.游戏目标

点击查看答案

第3题

（）是指幼儿在活动区内进行的以自由游戏为特征的活动，是幼儿在园一日生活中的主要活动之一。

A.教育活动

B.区域活动

C.生活活动

D.游戏活动

点击查看答案

第4题

专门开辟积木区，投放需要儿童互相合作的游戏材料，让儿童在与活动材料、环境、同伴的互动中实现社会性发展。这种做法采用的是学前儿童社会教育的哪一种途径：（)。

A.在幼儿园区域活动与游戏活动中补充和延伸社会性教育

B.在日常生活中进行良好行为习惯的养成教育

C.在幼儿园其他领域教育活动中随机渗透社会性教育

D.在幼儿园社会领域课程中开展正规的社会性教育活动

点击查看答案

第5题

"早教”最早起源于德国，是让孩子在游戏和与父母的交往过程中获得身体、情感、智力、人格、精神等多方

面的协调发展与健康成长的互动式活动，简单地说是一种用亲子干预互动的方式，旨在促进孩子成长的活动。中国家庭的"早教”却是另一番样子；在一项针对"早教”的调查中发现，幼儿阶段的超前教育主要集中在识字、阅读、计算机和英语、日语等；除了不少幼儿园在特色班里已有涉及；家长更多的则是花时间带孩子参加培训班，在语文、英语和数学上下工夫。这段文字意在说明（）。

A.中国"早教”要注重知识学习

B."早教”在中国已经偏离本质

C.中国"早教”不利于孩子成长

D.中国"早教”与德国的不同点

点击查看答案

第6题

幼儿园生活活动、体育活动、和学习活动四类活动安排要平衡，对各年龄段幼儿四类活动的时间安排科学、适宜（）

A.游戏活动

B.区域活动

C.自主游戏活动

D.户外活动

点击查看答案

第7题

在区域活动中，天天扮演医生，闹闹扮演护士，当当扮演病人在进行互动游戏，根据幼儿游戏的分类，这属于（）的表现特征。

A.表演游戏

B.音乐游戏

C.角色游戏

D.结构游戏

点击查看答案

第8题

下列说法正确的是（）。A.幼儿教育就是幼儿园教育B.促进幼儿的全面发展是家园合作追求的

下列说法正确的是（）。

A.幼儿教育就是幼儿园教育

B.促进幼儿的全面发展是家园合作追求的最终目标

C.幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的

D.社会领域的教育具有潜移默化的特点，所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求

点击查看答案

第9题

保育是在生活活动中，教育是在教学活动中的认识，违背了幼儿园教育的（)原则。

A.以游戏为基本活动

B.保教结合

C.教育的活动性和活动的多样性

D.促进幼儿全面发展

点击查看答案

第10题

下列关于幼儿神经系统的卫生保健措施，错误的是（）。

A.一日活动中，集中教学活动时间长，游戏活动时间短

B.保证幼儿充足的睡眠，提供合理的营养

C.创造良好的生活环境，使幼儿保持愉快的情绪

D.在活动中“左右开弓”，促进大脑两半球的均衡发育

点击查看答案