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[单选题]

从课程管理和开发主体的角度来划分，课程主要包括国家课程、地方课程和（)。‏

A.选修课程

B.统整课程

C.经验课程

D.校本课程

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发布时间：2022-08-10

更多“从课程管理和开发主体的角度来划分，课程主要包括国家课程、地方课程和()。‏”相关的问题

第1题

从课程管理的角度，可以将课程分为“国家课程”、“地方课程”和（)。

A.活动课程

B.综合课程

C.拓展性课程

D.校本课程

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第2题

校本课程是相对于国家课程和地方课程而言的，是指以某所学校为基地而开发的课程，学校和教师是课程开发和决策的主体。（）

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第3题

培训课程开发的特征有以能力教学为核心的特征、以课程模式为主体的特征、以满足共性与个性同步发展为主体的特征以及以动态化和灵活性为特征。（)

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第4题

校外专家是校本课程开发的主体。（)

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第5题

从课程任务的角度，可分为学科课程和活动课程（)

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第6题

教师是校本课程开发的主体。（)

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第7题

学校自主课程开发机制，也叫校本课程开发机制，它是以学校教师为主体自主开发学校课程。（)

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第8题

按教育活动的途径来划分，幼儿园课程中的教育活动主要包括______、游戏活动和教学活动。

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第9题

课程设计从（)而言，是设计好课程的内容，课程的内容主要包括相关的知识、技和态度。

A.水平角度

B.垂直角度

C.综合视角

D.整合视角

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第10题

按课程的属性来划分,课程可能划分为一元化课程与多元文化课程两大类。（)

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第11题

通过建筑材料课程的学习，试从可持续发展的角度，谈一谈建筑墙体材料的发展趋势。

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