幼儿常见的心理卫生问题有（)。

心理教育的主要内容是()

A．认知目标和情感目标体系的建构

B．引导学生从被动学习转向主动学习

C．心理品质的培养、心理卫生的教育和心理问题的辅导

D．帮助教师形成积极的“自我意象”

A.新生首次筛查在入园后6个月，在(托)园儿童每年筛查1次

B.新入园筛査的内容包括智力、语言、运动发展水平，情绪与行为问题、气质评价

C.新生首次筛查在入园后3个月内，在(托)园儿童每年筛查1次

D.建立心理保健档案与干预

A.幻想逻辑

B.泛灵思维

C.原始思维

D.自我想象

A.促进儿童认知、情感和动作技能的发展

B.有益于幼儿进行各学科(领域)的学习

C.有益于幼儿园课程各学科(领域)的整合

D.有益于教师有目的、有计划的对儿童施加影响

A.图谱阅读法

B.朗读法

C.创意阅读法

D.联想猜测阅读法

A.抒情表达作者情感

B.宕开笔墨，曲折入题

C.交代写作背景或动机

D.开门见山提出基本观点

学校卫生工作中健康教育管理，涉及到的内容和要求主要有()。.

A.重视培养书写卫生习惯

B.重视学生运动卫生检查

C.重视生理卫生知识的教育

D.重视常见病、多发病的防治

E.重视心理卫生知识的教育

F.重视常见心理障碍或心理疾病的防治