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小学阶段主要培养学生的哪些数学能力？

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发布时间：2022-10-27

更多“小学阶段主要培养学生的哪些数学能力？”相关的问题

第1题

试论述在小学数学教学中应如何培养学生的学习情感。

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第2题

在小学阶段，教学主要以培养学生的抽象思维能力为主。（)

在小学阶段，教学主要以培养学生的抽象思维能力为主。()

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第3题

在某次课程教学改革的研讨会上，负责工程类教学的齐老师说，在工程设计中，用于解决数学问题的计算

机程序越来越多了，这样就不必要求工程技术类大学生对基础数学有深刻的理解。因此，在未来的教学体系中，基础数学课程可以用其它重要的工程类课程替代。以下哪项如果为真，能削弱齐老师的上述论证？Ⅰ．工程类基础课程中已经包含了相关的基础数学内容Ⅱ．在工程设计中，设计计算机程序需要对基础数学有全面的理解Ⅲ．基础数学课程的一个重要目标是培养学生的思维能力，这种能力对工程设计来说很关键A．只有ⅡB．只有I和ⅡC．只有Ⅰ和ⅢD．只有Ⅱ和Ⅲ

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第4题

在偏远山区某小学，老师正在发放教科书，只购买65本教科书，需要每两个学生合用一本数学书，每三个学

生合用一本语文书，四个学生合用一本英语书。学生数为（）。

A. 24

B. 60

C. 48

D. 52

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第5题

某校有100名学生参加第四届小学“祖冲之杯”数学竞赛，平均分是63分，其中参赛男同学平均分为60分，女

同学平均分为70分，那么该校参赛男同学比女同学多多少人？()

A．10

B．80

C．30

D．40

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第6题

教育当然需要传授知识，把人类已经获得的知识传授给新的一代。但更重要的是培养学生独立思考的能力

，培养学生运用获得的知识去解决面临的新问题的能力，培养他们继续获得新的知识、善于总结新的经验、发展新的理论的科学的思想方法。这段话主要支持了这样一种观点，即教育()

A．要向学生传授知识

B．使新的一代尽快成长

C．更重要的是要培养学生的能力

D．要总结经验，发展新的理论和科学方法

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第7题

东方小学的王老师、张老师、赵老师共上三门课：语文、数学、外语。（1)张老师上课全用汉语（2)外语老师

东方小学的王老师、张老师、赵老师共上三门课：语文、数学、外语。(1)张老师上课全用汉语 (2)外语老师是一个学生的哥哥 (3)赵老师是“三八红旗手”，比数学老师年轻，则王老师、张老师、赵老师三位老师上的课依次是()

A．王老师教语文，张老师教数学，赵老师教外语

B．王老师教数学，张老师教语文，赵老师教外语

C．王老师教外语，张老师教数学，赵老师教语文

D．王老师教外语，张老师教语文，赵老师教数学

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第8题

当前语文能力训练存在的主要问题是（）教学大纲明确确定要培养学生的说话能力，教材作为

知识点（）有专题介绍，（）在实际教学中，人们仍然重读写，（）部分老师能身体力行，终因不成气候而浅尝辄止。

填入划横线部分最恰当的一项是（）。

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第9题

黑龙江省法治宣传教育条例规定，初中阶段法治教育()使学生了解国家基本制度和重要国家机构及其职权;了解民事法律活动的基本原则，培养契约精神;了解国家安全、社会治安、公共卫生、教育、税收等公共事务的法律原则;了解犯罪、刑罚基本知识，提升对青少年常见违法犯罪行为的应对能力。

A.争取

B.可以

C.努力

D.应当

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第10题

素描是一切艺术造型的基础，更是学习艺术设计的入门课程，主要培养学生的：造型基础、()及构图布局能力。

A.审美能力

B.艺术表现能力

C.造型观察能力

D.配色能力

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第11题

结合自己的教学经验，阐述如何在数学教学中培养学生的创造性思维。

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