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[多选题]

语言治疗禁忌征（)。

A.口吃

B.构音障碍

C.精神障碍

D.意欲低下

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发布时间：2022-09-10

更多“语言治疗禁忌征（)。”相关的问题

第1题

以下为语言治疗的禁忌症（)

A.构音障碍

B.口吃

C.失语症

D.精神障碍

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第2题

以下不属于小儿脑瘫的言语治疗的是（)

A.进食训练

B.构音障碍训练

C.日常生活交流能力的训练

D.语言发育迟缓训练

E.选择一些作业，对患儿进行训练

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第3题

患者在非言语状态下，虽与言语产生有关的肌肉自发运动无障碍，但舌、唇、喉、咽、颊肌不能按指令或模仿进行口面部运动( )

A.口吃

B.发声障碍

C.口面失用

D.言语失用

E.构音障碍

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第4题

父母或治疗师在与口吃儿童口头交流时应尽量使用评价性语言。

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第5题

学生期与成人期口吃的治疗在方式上可采取集中用______时间，对口吃者______进行强化训练的形式，或采取到____

__在语言治疗师的指导下进行训练的形式，每次训练的时间为______。

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第6题

以下哪项检查不适合对语言发育迟缓儿童的评估（)

A.听力检查

B.构音检查

C.语言发育迟缓检查

D.WISC-R成人智力检查

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第7题

功能性构音障碍是( )

A.帕金森病所致的构音障碍

B.大脑损伤所致的语言丧失或受损

C.发音器官和听力等正常的语言障碍

D.语言发育落后于实际年龄的语言障碍

E.21-三体综合征所致的发音问题

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第8题

语言发育迟缓的儿童的检查和评定项目包括( )

A.听力检查

B.构音检查

C.行为观察

D.智力检查

E.儿童语言发育的检查

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第9题

儿童语言发育迟缓分类中Ⅰ群和Ⅱ群的划分是根据( )

A.构音

B.基础性过程

C.社会适应能力

D.交流态度

E.符号形式与指示内容关系

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第10题

因脑损害使原已获得的语言能力受损或丧失的语言障碍综合征是( )

A.失语症

B.发声障碍

C.言语错乱

D.言语失用

E.构音障碍

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第11题

S-S法对语言发育迟缓患儿的评价从三个侧面进行，包括( )

A.构音

B.基础性过程

C.社会适应能力

D.日常生活交流态度

E.符号形式与指示内容关系

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