体育活动能发展幼儿的基本动作,使他们动作灵敏、协调、姿势正确。() - 考试资料网问答

第1题

以下属于3-4岁幼儿手的动作灵活协调目标的是（)。

A.能用笔涂涂画画

B.能沿边线较直地画出简单图形

C.能沿边线较直地画出简单图形，或能边线基本对齐地折纸

D.能根据需要画出图形，线条基本平滑

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第2题

以下不属于5-6岁幼儿手的动作灵活协调目标的是（)。

A.能使用简单的劳动工具或用具

B.能用剪刀沿直线剪，边线基本吻合

C.能沿轮廓线剪出由直线构成的简单图形，边线吻合

D.能根据需要画出图形，线条基本平滑

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第3题

大班幼儿的表演游戏以一般性表演为主，以动作为主要表现手段，这主要因为大班幼儿的角色扮演意识不强，还不能很好地区分日常行为与角色扮演行为，而且幼儿的语言、移情能力等也限制他们的角色扮演能力。（)

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第4题

发展幼儿的动作表现性的方法包括（)。

A.让幼儿有机会看见更多由幼儿提供的动作表现范例

B.让幼儿有机会看见更多由教师提供的动作表现范例

C.让幼儿有机会观察和用动作模仿各种事物及其运动状态

D.让幼儿有机会在美术、文学作品激发下进行动作表现

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第5题

美国匹兹堡大学试验表明，猴子接受头发丝薄厚的微型芯片植入手术后，能通过思维，操纵机械手臂完成

进食动作。对那些饱受折磨的瘫痪病人而言，这一最新研究成果使他们看到曙光；也许在不久的将来，人类能通过思维控制做到“心想事成”。这段文字意在说明()。

A．思维控制技术能帮助人类克服疾病带来的闲扰

B．将来人类可以通过微型芯片随心所欲

C．微型芯片能操纵猴子的行为

D．猴子能够接受头发丝薄厚的微型芯片植入

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第6题

有些出色的演员被称为“活赵云”“活吕布”，是因为他们能表现出特定人物不同的（）

A.动作

B.表情

C.情感

D.性格

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第7题

婴儿说出的第一批词汇，主要集中在他们曾经操作过的物体或进行的活动上。该现象支持了下列哪个观点？（)

A.动作发展会影响个体社会交往方式

B.动作发展有利于大脑皮层的发育

C.动作发展和儿童的语言发展密切相关

D.动作发展可以促进儿童创造力的发展

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第8题

小班的幼儿能分清白天、黑夜，到大班他们才学会了看整点、半点、日历，说明人的发展具有个别差异性。（)

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第9题

在歌唱活动《拍手唱歌笑呵呵》中,“引导、鼓励幼儿在理解歌词含义的基础上看着同伴的眼睛唱歌和做动作,并体验其中的快乐”的目标属于（)。

A.发展音乐感的目标

B.发展学习能力的目标

C.发展个性、社会性的目标

D.全面发展的目标

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第10题

练习法不属于幼儿体育活动常用的基本方法。（)

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第11题

在不同文化中，儿童发展基本动作技能的年龄______，这可以说明______。( )

A.略有不同；遗传因素可以延缓或加速早期动作发展

B.略有不同；环境因素可以延缓或加速早期动作发展

C.没有不同；遗传因素单独决定早期动作发展

D.没有不同；环境因素单独决定早期动作发展

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体育活动能发展幼儿的基本动作，使他们动作灵敏、协调、姿势正确。（)