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[主观题]

游戏是学前儿童实践的主要形式之一。（)

游戏是学前儿童实践的主要形式之一。()

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发布时间：2020-10-24

更多“游戏是学前儿童实践的主要形式之一。（)”相关的问题

第1题

游戏是学前儿童的主要活动形式，（)是学前儿童游戏活动开展的保证。

A.学习

B.注意

C.记忆

D.想象

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第2题

游戏是学前儿童学习的最佳形式，也是教学的主导形式，同时也是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。（)

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第3题

机能性游戏是 2～7 岁儿童最典型的游戏形式（）

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第4题

亲子游戏是家庭内成人，主要是父母与儿童之间发生的游戏，是儿童游戏的重要形式，也是亲子交往的重要方式。（)

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第5题

玩“食品魔法袋”游戏，可以激发他们主动进食的兴趣，这是学前儿童饮食营养教育的方法中的（)

A.讲解演示

B.游戏法

C.实践操作法

D.情景表演法

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第6题

学前儿童的社会教育方法包括（）

【多选题】学前儿童的社会教育方法包括（）。

A . 陶冶法和共情训练法

B . 角色扮演法和行为练习法

C . 观察法和实践法

D . 谈话法和讲述法

E . 游戏法和强化法

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第7题

（)的运用，使学前儿童的饮食营养教育活动更为直接和生动，有效的调高了学习的参与性。

A.行为练习法

B.游戏法

C.实践操作法

D.情景表演法

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第8题

现代学前教育的新观念包括（)。

A.儿童是学前教育的主体

B.要促进儿童全面和谐发展

C.学前教育的内容和方法要符合“发展适宜性”要求

D.游戏是婴幼儿时期的主导活动和教育活动中的主导形式

E.家园配合，协同发展

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第9题

游戏是儿童的主要活动，父母应尽可能的抽时间与孩子一起玩耍做游戏，而且成人的参与一定是平等

的玩伴关系。()

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第10题

下列有关幼儿园游戏的说法，正确的是（）

A.游戏是幼儿主要的学习方式，幼儿园没有必要进行教学

B.教师指导的频率越高，越有助于儿童游戏水平的提高

C.教师对游戏的指导必须以保证体现幼儿游戏的特点为前提

D.对游戏的间接指导比直接指导好

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