下列对《草原》课文内容理解有误的一项是()
A.课文记叙了作者访问内蒙古大草原的所见、所闻、所感
B.课文描写了马上迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景,那纯朴、热情好客的蒙古族同胞,令人难以忘怀
C.课文不仅为我们展现了草原的美丽风光,也让我们感受到了民族之间的大团结
D.蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳两句在文中起到的作用是承上启下
D、蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳两句在文中起到的作用是承上启下
A.课文记叙了作者访问内蒙古大草原的所见、所闻、所感
B.课文描写了马上迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景,那纯朴、热情好客的蒙古族同胞,令人难以忘怀
C.课文不仅为我们展现了草原的美丽风光,也让我们感受到了民族之间的大团结
D.蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳两句在文中起到的作用是承上启下
D、蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳两句在文中起到的作用是承上启下
第1题
A.第1段将世界分崩离析与奥林匹克主义并没有成为这场浩劫的牺牲品进行对比,表现了奥林匹克主义的强大生命力
B.作者认为,根除恐惧真正的、能持久发挥效用的良药是勇气
C.作者认为,可以从改革教育方面重启奥林匹克时代
D.文章结尾作者指出奥林匹克运动会面临的形势仍然严峻
第2题
A.文中老王是一个老实厚道,心地善良,极其纯朴的好人
B.本文贯穿全文的线索是我与老王的交往
C.全文通过写与老王的交往,宣扬了一种爱,超越于亲情、友情、爱情之上的淳朴的人文关爱
D.文章写老王是从他性格的善及生活的苦两个方面来组织材料的,这样好的人生活却这样苦,让作者感到‘愧怍’
第3题
A.《春》一文的作者用诗的笔调,描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象,抒发了热爱春天、赞美春天、珍惜春天的美好感情
B.《济南的冬天》抓住济南冬天温晴的特点,描绘了一幅幅特有的冬景图,抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情
C.《雨的四季》选自《散文》,是刘湛秋的作品,写的是特定地域、特定季节的雨,表达了作者热爱雨、热爱自然的美好情感
D.《天净沙·秋思》仅用28字就生动的表现了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀之情
第4题
A.文章开头写闻水声,如鸣珮环,心乐之,此句中的心乐之奠定了全文的感情基调
B.《小石潭记》是唐代著名文学家柳宗元被贬至永州担任司马期间所作的有名的山水游记
C.柳宗元以高超的手法,准确生动地描绘出了这些奇特的画面:潭水奇、潭石奇、潭源奇、潭境奇
D.文章中作者描绘了小石潭的景色,着意渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛,抒发了自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心情
第5题
A.本文使用拟人化的手法,以第一人称写一滴水流过丽江的全过程
B.本文构思新颖,想象奇特,给人一种不真实的感觉
C.本文全方位、多角度地展现了丽江的自然景物、人文风情
D.本文通过描绘一滴水的奇幻旅程,表达作者对丽江的热爱
第6题
A.蜜蜂能飞回原地是靠超强的记忆力
B.《花钟》一课,表现了作者留心观察周围事物,善于思考的特点
C.不同的植物为什么开花的时间不同呢有的植物开花的时间,与温度、湿度、 光照有着密切的关系。这句话运用了设问的修辞方法
第7题
A.①句运用了比喻的修辞,生动形象地写出了这片草原平整宽阔的特点
B.②句运用了夸张的修辞,强调了这片草原上马牛羊等牲畜众多的特点
C.③句运用了拟人的修辞,形象地表现了这片草原上的牲畜含奶量高的特点
D.④句运用了比喻的修辞,生动形象地写出了这片草原的绿以及牲畜的颜色多、种类多
第8题
下列对短期融资券理解有误的一项是()。
A.由企业发行
B.需要担保
C.短期本票
D.在我国银行间债券市场发行
第9题
A.第一节运用拟人的手法写春风的轻柔
B.第二节写大地的沉醉以表现流云之美
C.第四节抒发古人随时间流逝的感伤
D.第五节号召人们在天地间活出自己的精彩
第10题
A.地白形象地写出月光的空明皎洁
B.湿桂花体现出秋雨缠绵轻柔的特点
C.前两句呈现了一幅幽静冷清的秋景图
D.后两句含蓄地抒发诗人望月怀人的情思
第11题