题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
在教学过程中，为了使学生更好地记住教学内容，老师经常会传授给学生一些记忆方法，如把材料缩减成歌诀等。这属于（）
A.复述策略
B.组织策略
C.精加工策略
D.时间管理策略
答案
C、精加工策略
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（请给出正确答案）
A.复述策略
B.组织策略
C.精加工策略
D.时间管理策略
答案
C、精加工策略
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第3题
材料中反映的是哪个现代欧美教育思潮？其核心观点有哪些？
第5题
A.考试之恶在于考试影响甚至误导了人类传承文化必须的教育活动
B.考试之必要在于人类目前尚没有找到比考试更好的甄别、判断人的知识、能力与素质的办法
C.我们应该直面考试的本质性缺陷，理智地探索考试改革与发展的路线图和实施方案
D.在教学过程中，我们应该根据阶段性需要，合理地设计、调整评价的形式、标准等等
E.对于教学来说，只要考试存在，教学就不可避免地在实际操作中以考试为目标
第6题
A.教师在教学过程中处于组织者的地位，要充分发挥教师主导作用
B.两种完全正确的师生观：教师中心论与学生中心论
C.学生在教学过程中处于学习主体的地位，要充分发挥学生参与教学的主体能动性
D.教学中要建立合作、友爱、民主、平等的师生关系
第8题
提出“学生德育，基本上是在教学过程中实现的”这一主张的是
A．赫尔巴特.《普通教育学》
B．凯洛夫.《教育学》
C．赞科夫.《教学与发展》
D．布鲁纳.《教育过程》
第9题
A.李秉德
B.桑新民
C.马健生
D.钟启泉
第10题
A.在数学教学过程中，不仅应使学生掌握数学知识的概念、定理、公式等，还应理解数学知识的来龙去脉，应注重知识的产生过程，而不是孤立地记住一些数学结论
B.在表示数学知识时，要根据学生的情况，考虑是通过一系列实例呢，还是通过一些概念和原理，或是一系列符号
C.在数学教学过程中，应把学习过的数学知识按一定的方式构造好，以便于学生记忆和保持
D.为了“迁移”做好充分的准备，应使学生对数学基本原理有深刻的理解，从而根据原理的结构，把掌握的模式应用到类似的事物中
E.要使学生享受到数学智力活动的乐趣，把从中得到的愉悦作为鼓励学生学习的重要手段
