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[单选题]

D039 卢梭根据儿童的发展将教育分为几个阶段（）

A.两个阶段

B.一个阶段

C.四个阶段

D.五个阶段

答案

C、四个阶段

发布时间：2023-05-31

更多“D039 卢梭根据儿童的发展将教育分为几个阶段（）”相关的问题

第1题

卢梭将儿童的教育分为四个阶段，其中以体育训练和感官训练为主的是()

A.婴儿期

B.儿童期

C.青年期

D.青春期

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第2题

1.“主张教育的目的在于按照自然的法则全面地、和谐地发展儿童的一切天赋力量”的教育家是（)。

A.康德

B.裴斯泰洛奇

C.卢梭

D.夸美纽斯

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第3题

()首次提出按儿童年龄划分受教育阶段，并根据不同的教育阶段对儿童实施不同的教育内容，完成不同的教育任务

A.苏格拉底

B.亚里士多德

C.夸美纽斯

D.卢梭

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第4题

学前儿童科学教育材料的类型很多，根据材料的功能来划分，可以将材料分为主体材料、辅助性材料和工具。（)

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第5题

卢梭将教育分为哪三种（）

A.自然教育；人为教育；神的教育

B.自然教育；人为教育；国家教育

C.自然教育；人为教育；事物的教育

D.自然教育；神的教育；自我教育

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第6题

环境体验法就是（)。

A.让儿童通过多接触自然环境学习知识

B.将课堂搬到教室外

C.根据一定的教育目的或教育要求，创设相应的环境条件，让儿童通过与环境的相互作用甚至在体验环境的过程中主动学习和发展

D.让儿童自由自在自然环境中探索，主动获取知识，获得体验

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第7题

皮亚杰根据儿童认知发展的不同水平，将游戏划分为相应的阶段，处于前运算阶段的儿童，他们的游戏主要是（）。

A.练习性游戏

B.象征性游戏

C.规则游戏

D.不规则游戏

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第8题

厄利安根据儿童在发展过程中不同的发展取向，将6到18岁个体性别角色发展分为三个阶段，分别为（)

A.生理取向阶段

B.社会取向阶段

C.心理取向阶段

D.生物取向阶段

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第9题

根据目前已有的研究成果，可以将学前儿童手工能力的发展大致划分为（)。

A.无目的活动阶段

B.基本形状阶段

C.样式化阶段

D.进阶阶段

E.成熟阶段

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第10题

‌18世纪法国教育家卢梭将每个人接受的教育分为三类，即（)。‎

A.社会的教育、家庭的教育和学校的教育

B.自然的教育、事物的教育和人为的教育

C.自然的教育、社会的教育和个人的教育

D.知识的教育、道德的教育和劳动的教育

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第11题

根据皮亚杰认知基础理论，将儿童认知发展分为四个阶段。所对应的年龄分别是（）

A.感知运动智力阶段——_________

B.前运算思维阶段——___________

C.具体运算思维阶段——_________

D.形式运算思维阶段——_________

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