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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

实现小组合作交流展示,具体有哪些方面的要求()。

A.教师教学观念、方式的转变和教学能力的提高

B.培养学生自主学习的习惯和能力

C.加强对课堂节奏的把握和管理

D.建立适当的激励机制

答案
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更多“实现小组合作交流展示,具体有哪些方面的要求()。”相关的问题

第1题

在实验课上,每个学习小组就所做实验得出的结论与全班同学一起分享、交流,使大家都对课本知识有了更深层次的理解。这说明()

A.要懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足

B.集体成员之间要交流互鉴,合作学习,共同提高

C.在集体生活中,要有关怀与友爱之心

D.在集体生活中,每个人都享有公平的发展机会,没有偏见与排斥

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第2题

为了做到让产品图片会说话,我们具体可以从哪些方面入手?()

A.背景要突出产品

B.物品摆放要多角度展示

C.重点细节给予特写

D.减少使用道具

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第3题

质量改进的环境的要求有()。

A.要有以满足顾客要求和设置更强竞争目标为中心的、新颖的、共同的价值观、态度和行为,具体制定企业质量改进目标

B.应在相互信任的基础上进公开交流、沟通和合作

C.应对质量改进所需的价值观、态和行为的认可

D.应对企业全体成员进教育和培训

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第4题

实现成本领先战略需要一整套具体政策:经营单位要拥有高效率的设备、积极降低经验成本、紧缩成本开支和控制间接费用以及服务和下列哪些方面的成本。()

A.促销费用

B.库存

C.降低研究与开发

D.广告

E.销售力量

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第5题

现在的教学模式能令你加强与同学之间的交流、合作吗()

A.能,我发现我和小组内的同学建立了深厚友谊

B.不能,对同学间的交流没有促进作用,反而在某些争执上,让我和小组成员有了芥蒂

C.我觉得没有太大的促进作用,但还是比坐在课堂上单纯听讲更有意思

D.我觉得没有区别

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第6题

以下哪些方式在促进学生对学习的反思提升方面比较有效果()。

A.在关键的时间节点,让学生自己评价小组的合作情况,以及思考可以改进的方式

B.通过自评或互评的形式,让学生反思自己和同伴在合作中做得好的地方,和还需要改进的地方

C.在任务结束后,让学生总结自己学习到了什么,在哪些方面还存在不足

D.让学生互相打分,但是不提供用于参考的量规

E.让学生独立的完成一个标准化的测试,测量学生的知识掌握情况

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第7题

在“家乡的昨天和今天”活动课上,某合作小组在展示厦门经济特区二十五周年辉煌历程时,应将厦门标注在下图的()在“家乡的昨天和今天”活动课上,某合作小组在展示厦门经济特区二十五周年辉煌历程时,应将厦门标注在下图

A.①

B.②

C.③

D.④

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第8题

人们生活水平全面提高的具体衡量标准有以下哪些方面()。

A.基本公共服务均等化总体实现

B.就业更加充分

C.收入分配差距缩小

D.社会保障全民覆盖

E.收入全面提升

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第9题

职业社会能力由以下哪些方面构成()。

A.与人交流

B.与人合作

C.解决问题

D.素材收集

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第10题

关于科研活动中的合作关系,请选择您认为正确的答案()。

A.在具体相处时,一个理想的境界应该是抛弃论资排辈的观念。在科学面前人人平等,每个人应当平等交流

B.善于沟通交流,习得集体工作的艺术,是做合格同行并在合作中创造价值的关键。在交流过程中,一个人不能完全听别人的,而完全将自己的保留或者掩饰

C.学术科研并非单打独斗的事业,在很多时候我们需要与人交流合作;同行之间除了竞争关系以外,还有很多的合作契机

D.科学研究在本质上是一种人合的事业,坦诚布公是实现合作和团队协作的根基。正所谓“同心山成玉,协力土变金”

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