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[单选题]

天津市学生张证恩，从小就热爱探究电子知识，后来着迷于科技制作，因发现楼道延时灯的使用很麻烦，从而想发明一个楼道灯两用延时开关，于是他上网查资料，经过反复实践，最终取得成功。这说明（）

A.情感让我们的内心世界更加丰富

B.只要热爱发明创造就一定能有成就

C.情感与我们的想象力、创造力相关

D.情感是人最基本的精神需求

答案

C、情感与我们的想象力、创造力相关

发布时间：2023-06-02

更多“天津市学生张证恩，从小就热爱探究电子知识，后来着迷于科技制作，因发现楼道延时灯的使用很麻烦，从而想发明一个楼道灯两用延时开关，于是他上网查资料，经过反复实践，最终取得成功。这说明（）”相关的问题

第1题

学生主动提出问题，可以激发学生自主探究和建构知识的兴趣。()

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第2题

优秀教师除了会表现出对人际交往的热情，还会有如下哪个行为倾向？（)

A.热爱学生

B.教授知识

C.不吝啬表扬他人

D.善于批评教育人

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第3题

在探究过程中，学生是探究活动的主体，在教师的帮助下澄清自己所在的位置，改进学习的进程，并制

定出自己的探究计划。教师的角色不再是知识的传授者，而是学生行动的反馈者，是探究活动的顾问。()

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第4题

（),有时也被称为发现学习、研究性学习,是指教师不把现成的知识结论直接告诉学生,而是指导学生自主发现问题、探究问题、获得结论的学习方式

A.接受学习

B.自主学习

C.合作学习

D.探究学习

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第5题

从()理论看，合作型探究有助于丰富学生的思维，提高学生对知识的暂定性、不断变化的性质的认识，提高学生对知识的理解并鉴别各种解释的能力。

A.元认知

B. 学习动机

C. 策略教学

D. 合作学习

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第6题

社会学习类课程中，预设性学习内容组织形式是：（）

A.知识学习类

B.行为习惯类

C.教师讲解式

D.学生探究式

E.文明素养类

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第7题

发布课前任务要达成的目的是（）

A.学生进行有效的自主学习，完成知识的传递

B.发现（呈现）学生问题

C.充分的学生自主学习

D.为课堂的探究活动做了充分的铺垫

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第8题

学科教师在教育科研中，不仅要关注知识、技能、教学、艺术，更主要引导学生学会自主合作探究学习，培养学生的学习力、考试力、思维力，最终提高学生的终身学习能力。（)

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第9题

研究性学习是指在教师指导下，学生以类似科学研究的学习方式去获取知识、解决实际问题的学习方式即在教师指导下自主地发现问题、探究问题、获得结论的过程。（)

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第10题

《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》要求：坚持教学相长，注重启发式、互动式、探究式教学，教师课前要指导学生做好预习，课上要讲清（)、知识体系。

A.重点难点

B.考点

C.重要例题

D.基本概念

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第11题

西方在基础教育课程改革过程中，强调在中小学开设“社会课”的重要性。该门课程的重要作用表现在（）。

A.能丰富学生的社会阅历

B.能激发学生的社会探究兴趣

C.能增长学生的社会知识

D.能呈现变化中社会的不同剖面

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