奖励与绩效关联的不同方法可以按照以下那几个因素分类()。

A.员工的晋升、调薪、奖励要充分考虑到员工的年龄、工资与资格

B.以工作绩效为尺度区别对待员工

C.尊重每个人的人格

D.一般员工与中高层管理人员区别对待

A.共享目标

B.分享目标

C.独有目标

D.一般目标

A.议案

B.决定

C.通知

D.报告

A.绩效奖励方格图法

B.综合绩效加薪矩阵法

C.直接基准法

D.分层绩效加薪法

A.为了使员工的绩效计划能够与组织的目标结合在一起，在进行绩效计划会议之前，经理和员工都需要重新回顾组织的目标

B.每个团队的目标都是根据组织的整体目标逐渐分解而来的

C.在员工的工作描述中，通常规定了员工的主要工作职责

D.员工在每个绩效期间的工作目标通常是没有关联的

式，在员工心目中产生一种潜在的说服力，从而把组织意愿变为个人的自觉行动，它是传统激励机制的变革。根据上述定义，下列属于柔性激励的是（）。

A.语文老师规定，只有下课前能背诵《赠汪伦》的同学放学后才可以回家

B.某公司严格按照《奖励与惩罚制度》办事，只要迟到一次，一律取消本年度的年终奖

C.某企业实行绩效考核制度，只要完成年度工作计划的员工，超额部分都可以获得分红

D.给予知识型员工一定的权利，让其参与企业的发展决策和各级管理工作的研究和讨论，处于平等的地位商讨组织中的重大问题

A.资产负债表法

B.奖励

C.绩效评估法

D.薪酬之外的报酬方法

A.由于评价结果正确与否关系到评价对象的利益，当评价对象对评价结果持有异议时，应允许其提起申诉

B.如果评价对象认为评价主体没有按照科学的或既定的程序进行评价，则有权提起申诉

C.如果评价对象认为评价主体用于评价的信息不真实、不可靠，可向申诉机关提起申诉

D.如果评价对象认为评价主体所用的评价指标不合理，或者评价方法不科学或不符合本部门的实际，可以向申诉机构提起申诉

A.制度创新

B.管理创新

C.专利创新

D.荣誉奖励

A.绩效奖励

B.绩效加薪

C.收益分享利润分享

D.利润分享