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[单选题]

()来自于教育教学实践,是在教育教学实践经验积累的基础上,进行总结、概括、提升,而形成的一种操作框架或者操作流程。

A.教学手段

B.教学框架

C.教学方法

D.教学模式

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更多“()来自于教育教学实践,是在教育教学实践经验积累的基础上,进行总结、概括、提升,而形成的一种操作框架或者操作流程。”相关的问题

第1题

教学模式来自于教育教学实践。()
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第2题

教师的()是教学活动的基础,在教学活动中,基本是以该知识的传授为基础的。

A.本体性知识

B.一般文化性知识

C.实践性知识

D.教育性知识

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第3题

行动研究即教师通过自身的教育教学实践所进行的研究,其特点可概括为教师()的研究。

A.在教育教学中

B.为了教育教学

C.通过教育教学

D.达到教育教学

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第4题

教师的反思不仅要针对某一个具体的教育行为,还包括在一个教学阶段结束后,对教学质量进行全面的分析和评判,这是对持续教学实践过程的反思。()
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第5题

对于教育技术的理解,妥当的为(  )。

A.教育技术实践就是指在将信息技术附加于教学实践中

B.教育技术实践是在相关理论的指导下开展的,学习理论、教学理论和教育传播理论都是教育技术的基础

C.从教师论角度来看,教育技术应用活动主要包括:开发和使用各种学习资源、用系统方法设计和组织教学过程、改进工作效能与支持自我发展

D.教育技术参与教育过程,改变了整个教育过程的模式,改变了教育过程的组织序列,改变了分析和处理教育、教学问题的思路

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第6题

教育教学实践是所有教师专业能力生成的共同母体。()
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第7题

方案教学的教育实践依据的哲学理论基础是()。

A.存在主义

B.实用主义

C.唯理论

D.经验论

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第8题

( )是指导教育实践活动的依据,纲领和准则。

A.国家方针

B.教育政策

C.教学规则

D.法律法规

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第9题

创新教育教学方法,提高人才培养质量,要注重理论与实践相结合,坚持教育教学与社会实践相结合,弱化教育教学同生产劳动的关系。()
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第10题

实践教育的主要内容包括课堂实践、教学实践、科研实践、社会实践与生产实践。()
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第11题

在()阶段中,教师知识结构还是以理论知识为主,有关教育实践的知识,如学生学法指导知识、教育案例知识、教学操作性知识等,尚需要继续学习、消化、吸收。

A.准备

B.新手

C.胜任

D.熟练

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