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[多选题]

我国学者林崇德、庞丽娟认为学前儿童语言模仿学习有()等几种。

A.即时的、完全的“临摹”

B.即时的、不完全的“临摹”

C.选择性的模仿

D.延迟模仿

答案
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更多“我国学者林崇德、庞丽娟认为学前儿童语言模仿学习有()等几种。”相关的问题

第1题

()认为人际促进和任务绩效对个体总绩效有独立贡献。

A.博尔曼和莫托威德洛

B.范•斯科特和莫托威德洛

C.赫尔曼•阿吉斯

D.蔡永红和林崇德

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第2题

法国学者根据儿童生理、心理发展的特点,把学前儿童和小学儿童分为三个阶段,其中第一阶段为()

A.基础学习期

B. 巩固期

C. 努力期

D. 前学习期

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第3题

学前儿童语言教育评价有哪些原则?

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第4题

简述学前儿童语言的获得理论的主要内容。

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第5题

影响学前儿童语言学习的社会因素有哪些?

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第6题

影响学前儿童语言学习的因素可以分为____________、______________和_____________。

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第7题

学前全语言教育发展的是学前儿童______、______、______、______以及外语等全面的语言能力。

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第8题

对学前儿童语言发展评价的主要方法有______、______、______、______等。

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第9题

对于学前儿童,语言既是交际的工具,也是学习的对象,这反映了学前儿童语言发展的()的特点。

A.社会性

B.连续性

C.阶段性

D.实践性

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第10题

简述学前儿童语言的研究价值。

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第11题

影响学前儿童语言发展的因素有()。

A.生理因素

B.语言因素

C.环境因素

D.心理因素

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