题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
18月龄儿童正常发育征象有：（)
A.会有意识叫“爸爸”或“妈妈”
B.会按要求指人或物
C.会独走
D.不会挥手表示“再见”或拍手表示“欢迎”
E.与人有目光对视
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（请给出正确答案）
A.会有意识叫“爸爸”或“妈妈”
B.会按要求指人或物
C.会独走
D.不会挥手表示“再见”或拍手表示“欢迎”
E.与人有目光对视
答案
更多“18月龄儿童正常发育征象有：( )”相关的问题
第1题
A、喜欢吃皮蛋的儿童往往也喜欢食用其它对智力发育有害的食品
B、所有品牌的皮蛋或多或少都含有对人体有害的物质
C、儿童的智力发育正常不等于身体健康
D、大量食用皮蛋会导致儿童腹泻
第2题
芊芊，女，1岁，身高70cm，体重9KG，其父母想知道她是否发育正常。
问题：
(1)请用Kaup指数评价法来评价芊芊是否发育正常？
附：Kaup指数评价法公式;其标准是15-18为正常，小于15有瘦的倾向，大于18有肥胖倾向。
(2)请说出还有哪些生长发育的评价方法？
第6题
A．小华原本学习优秀，随父母移居国外后由于听课困难，学习成绩大幅下降
B．九岁的小强刚从国外回来，不能识别简体字，在阅读学习材料时面临不少困难
C．小明的成绩不好，三年级时接受了专业的智力测验，结果发现他的智力只相当于六岁儿童的水平
D．小红聪明可爱，但上学之后读书时常出现跳行跳字的现象，虽经老师多次纠正但她仍然难以改正
第8题
A.收养家庭的儿童与照料者依恋关系不正常
B.缺乏正常依恋会影响儿童正常的社会发展
C.离开亲生父母的儿童会减少依恋性提高独立性
D.如果儿童从小缺乏照料，就不会与成人形成依恋关系
第9题
A．人体不能吸收外部补充的“Cdk5”酶
B．学生的学习能力主要是通过后天学习获得的
C．一些脑部“Cdk5”酶含量高的人学习能力并不突出
D．青少年过了脑发育关键期后，补充“Cdk5”酶不起作用
第10题
A.在服务过程中，包括制订和落实服务计划，儿童的安全和健康永远是第一需要考虑的
B.在服务过程中，儿童和家庭不应因为语言、宗教、发育迟缓等原因受到不同对待
C.儿童社会工作者必须通过相关服务了解儿童需要和儿童及其家庭情况
D.家庭寄养照料为了让儿童适应尽可能时间长
第11题
A.在服务过程中，包括制订和落实服务计划，儿童的安全和健康永远是第一需要考虑的
B.在服务过程中，儿童和家庭不应因为语言、宗教、发育迟缓等原因受到不同对待
C.儿童社会工作者必须通过相关服务了解儿童需要和儿童及其家庭情况
D.凡有可能，家庭应获得服务以保持儿童在家庭中生活，避免发生亲子隔离创伤
