在回答客人问题的过程中，注意采用角色互换等交谈技巧，而不是简单、生硬地推销产品，这种语言沟通的技巧是讨论式。（）

A.交换式

B.陈述式

C.讨论式

D.提问式

楼板为现浇钢筋混凝土，板厚120mm。根据背景资料，回答下列1-4问题。

1.在整个结构施工过程中，应注意适时地穿插进行水、电、暖等安装工程的施工。()

2.脚手架采用外脚手架和里脚手架两种。外脚手架通常采用钢管扣件式()脚手架。

A、单排

B、双排

C、三排

D、四排

3.砖墙砌筑时，最好()砌筑以保证结构的整体性。

A、先砌筑外墙

B、先砌筑内墙

C、内外墙同时砌筑

D、先砌筑转角墙

4.皮数杆钉在墙角处的基础墙上，其间距可以为()。

A、10m

B、15m

C、17m

D、9m

E、25m

A.课堂教学过程中，教师采用的转变学生学习方式的教学方式流于形式。

B. 教师不明确自己学习方式转换中的角色意识

C. 教师在教学中过于重视新的学习方式，忽视或者抛弃传统的接受学习方式。

D. -

A.真实性原则

B.灵活性原则

C.鼓动性原则

D.适当夸大性原则

A.童话表演

B.角色互换

C.多种操作

D.师生交流

A.简短地重复询盘的日期并表示感谢

B.回答买家提出的问题，适当提供买家索取的材料

C.鼓励和暗示买家尽快下订单

D.表明积极促成业务的态度

要求发生混淆的现象.下列不属于角色混淆的是()。A.幼小儿童用对待家人的行动来对待客人，不会说委婉的礼貌语B.为父母者未尽到教育好子女的责任而导致未成年子女违法犯罪C.莱科研所研究员常常在家中与家人谈论科研中的问题D.下级在非工作场合，对上级毕恭毕敬

A.先卸行李，再去迎接客人

B.提醒家长或陪同注意团队中的儿童安全

C.对行动不便的客人要协助他们下车

D.密切注意或清除门口附近的闲杂、可疑人员

A.不同的教学方式，不同的教学内容只能选择一种模式

B.香农-韦弗的传播模式这一模式确定了传播过程的双向性，即在传播过程中存在反馈，但不足之处在于传播过程中的干扰因素只存在于信道环节

C.施拉姆的循环模式这一模式强调了传播进行的前提条件是共同的经验范围，同时强调了传者和受者在传播过程中角色的不断互换

D.拉斯维尔的”5w”直线传播这一模式列出了传播过程的基本要素，但缺点在于传播的单向性

利用表中的互换报价，回答下列问题：

[

年限	美元利率互换	货币互换
美国政府债券汇报率	利差	DM/$(年率)	￥/$(年率)	￡/$
2	8.02	62—66	7.00—7.10	5.35—5.45	12.80—12.90
3	8.01	70—75	7.00—7.10	5.35—5.45	12.35—12.45
4	8.01	72—76	7.00—7.10	5.35—5.45	11.90—12.00
5	8.02	78—81	7.00—7.10	5.35—5.45	11.75—11.85
7	8.13	77—81	7.02—7.12	5.40—5.50	11.50—11.60
10	8.14	78—81	7.02—7.12	5.45—5.53	11.26—11.36

]