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[多选题]

无领导小组讨论实施的准备阶段,具体工作有()。

A.明确本次测评者应聘职位及职位特征,构建测评指标,并编制无领导小组讨论综合评分表

B.根据职位特征,编制讨论题目

C.选择合适的环境并布置

D.考官培训

答案
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更多“无领导小组讨论实施的准备阶段,具体工作有()。”相关的问题

第1题

在无领导小组讨论的准备阶段,进行考官培训的目的是()。

A.让各考官之间尽可能熟悉

B.让各考官尽可能熟悉应聘者

C.让考官理解无领导小组讨论的意义

D.让考评者的评分标准尽可能一致

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第2题

在无领导小组讨论的个人发言阶段,如果讨论中涉及分析或者决策类指标,考官应积极予以评价。()
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第3题

无领导小组讨论需要经历八个阶段,包括()①被试者分组②设计题目③讨论反馈④确定评价标准⑤考官评分⑥宣读指导语⑦集体讨论⑧个人发言

A.④②①⑥⑧⑦⑤③

B.①②⑥④⑧⑦⑤③

C.④②⑧⑦⑤③①⑥

D.①②⑧⑦⑤⑥④③

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第4题

情景模拟测验有公文处理和无领导小组讨论两种测验方法。()A.正确B.错误

情景模拟测验有公文处理和无领导小组讨论两种测验方法。()

A.正确

B.错误

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第5题

()能提供给应试者一个充分展现才能与人格特征的舞台。

A.领导小组讨论

B.各组讨论

C.分层讨论

D.无领导小组讨论

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第6题

面试的方法主要有:()。

A.公文筐测验

B.无领导小组讨论

C.情景面谈

D.角色扮演

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第7题

无领导小组讨论的一个突出优点是,基于同一个背景材料的各个不同的小组讨论的气氛和基调可能完全不同。()
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第8题

通过无领导小组讨论可以测试应聘者的能力种类包括____A领导能力B沟通能力C团队合作能力D逻辑

通过无领导小组讨论可以测试应聘者的能力种类包括____

A领导能力

B沟通能力

C团队合作能力

D逻辑分析能力

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第9题

无领导小组讨论的题目类型不包括()。

A.开放性问题

B.两难型问题

C.个人作品型问题

D.资源争夺型问题

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第10题

无领导小组讨论包括( )等多种类型。

A.无情境性讨论

B.不定角色的讨论

C.情境性的讨论

D.指定角色的讨论

E.无主题的讨论

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第11题

考察应聘者对自己情绪和行为的把握能力是无领导小组讨论中哪一维度()。

A.控制能力

B.团队意识

C.洞察力

D.组织协调能力

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