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[主观题]

黑格尔认为“既是哲学教育，也是演说教育，教人治理一个民族，或者通过观念，以便使一件事情能够办得

通。……他们还有着最普遍的实践目的，就是给予政治家一种预备教育，以便在希腊从事一般的职业性政治活动。”黑格尔评价的对象是

A．智者

B．苏格拉底

C．柏拉图

D．亚里士多德

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发布时间：2020-10-18

更多“黑格尔认为“既是哲学教育，也是演说教育，教人治理一个民族，或者通过观念，以便使一件事情能够办得”相关的问题

第1题

现代学生观认为学生是具有发展潜能和发展需要的人，学生既是教育的对象，也是自我教育和发展的主体。（)

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第2题

死亡教育既是一门课程,也是一种体验。（)

死亡教育既是一门课程,也是一种体验。()

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第3题

一般认为()是教育心理学的开创者。

一般认为（)是教育心理学的开创者。

A.黑格尔

B.杜威

C.桑代克

D.赫尔巴特

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第4题

（)既是教育工作的出发点，也是教育工作的归宿。

A.教育目的

B.教育政策

C.教育目标

D.教育方针

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第5题

创业既是一种精神，也是一种理念，更是一种（）

A.教育

B.行动

C.活动

D.道德

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第6题

学生的个体差异既是教育教学的基础也是学生发展的前提。（)

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第7题

提倡泛智的教育，认为教学应当成为“把一切事物交给一切人类的全部艺术”的教育家是德国的（）。

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.卢梭

D.黑格尔

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第8题

职前教育既是教师职业任职资格教育，也是教师未来发展的奠基性教育，在我国称它为“继续教育”。（)

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第9题

是保证公民基本素质的教育，既是每个公民的一种权利，也是公民的一种义务，带有强制性。A．远程

是保证公民基本素质的教育，既是每个公民的一种权利，也是公民的一种义务，带有强制性。

A．远程教育

B．高等教育

C．继续教育

D．义务教育

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第10题

班级既是几十个学生自愿组合的产物，也是学校为便于管理和更好地开展教育、教学活动，实现教育目的而特地组织起来的，带有一定强制性的群体。（)

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