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[主观题]

脑瘫患儿的语言训练前应首先调整坐姿:______要直、______水平、______保持正中位。

答案
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更多“脑瘫患儿的语言训练前应首先调整坐姿:______要直、______水平、______保持正中位。”相关的问题

第1题

脑瘫患儿的语言训练要以“一对一”的形式为主。
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第2题

脑瘫患儿的功能训练不包括以下哪项()

A.躯体训练

B.技能训练

C.语言训练

D.物理疗法

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第3题

以下不属于小儿脑瘫的言语治疗的是()

A.进食训练

B.构音障碍训练

C.日常生活交流能力的训练

D.语言发育迟缓训练

E.选择一些作业,对患儿进行训练

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第4题

以下对脑瘫患儿治疗的认识,错误的是()

A.许多学者主张,从发现运动发育落后即开始训练

B.一旦发现早期脑瘫表现,就应及时到医院就诊

C.在婴儿时期通过治疗可以充分发挥脑的代偿功能和潜能,对小儿发育成长有利

D.应确诊为脑性瘫痪才开始治疗

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第5题

试述脑瘫患儿的需要哪三个阶段进行舌运动训练。
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第6题

蹦床主要训练脑瘫患儿的()

A.双足运动

B.矫正重力平衡感觉

C.改善触觉敏感或不足

D.手眼协调能力

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第7题

脑瘫患儿的功能训练方法错误的是()

A.患儿调控头的训练时可以在患儿头部30cm处放置患儿感兴趣的玩具或食物

B.患儿翻身训练时头部要与躯干保持一条直线,头背屈

C.患儿调控头的训练时采取俯卧位头上抬与双上肢支撑姿势

D.肌张力低下型脑瘫坐位时给予固定的支持力,已促进头和躯干伸展

E.爬行训练能改善上下肢运动功能,使运动和姿势更对称

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第8题

脑瘫患儿治疗中,神经发育疗法的基本观念有()。

A.促进正常活动

B.利用翻正反应

C.利用平衡反应

D.肌力训练

E.抑制痉挛时的过高张力

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第9题

以下哪项不属于脑瘫患儿功能训练护理的内容()

A.观察康复训练的效果

B.配合康复师进行康复评定和残存技能强化训练

C.指导和训练患者床上活动,就餐、洗漱等,训练患者的自理能力

D.协调训练计划安排

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第10题

对脑瘫儿的训练护理措施下列哪项是错误的A.定期检查外周血象B.感知觉训练C.加强语言训练D.加强日

对脑瘫儿的训练护理措施下列哪项是错误的

A.定期检查外周血象

B.感知觉训练

C.加强语言训练

D.加强日常生活活动的训练

E.根据智力和瘫痪情况安排训练日程

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