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[单选题]

个体社会化的起点是()。

A.学校

B.家庭

C.社区

D.社会实践

答案
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更多“个体社会化的起点是()。”相关的问题

第1题

下列不属于班级的地位和作用的选项是( )。

A.班级是学校教学的基层组织

B.班级是学生发展个性的平台

C.班级是其他教育活动的基层组织

D.班级是学生实现个体社会化的基本组织

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第2题

班级的地位和作用包括( )。

A.班级是社会基层组织

B.班级是学校的基层组织

C.班级是其他教育活动的基层组织

D.班级是学生实现个体社会化的基本组织

E.班级是学生实现人生理想的平台

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第3题

以下有关大众传媒的表述中,正确的有( )

A.大众传媒已成为全体社会成员(特别是儿童)的“第二学校”,是一种十分重要的教育途径

B.大众电子媒介的娱乐性暗示使得公众的生活庸俗化和琐碎化了

C.大众传媒使个体有效地了解社会,增长知识,开阔视野,丰富了个体的想象,强化了其他社会化主题所倡导的价值

D.大众传媒会冲击传统社会化执行者的地位,对个体的实际生活产生误导

E.大众传媒在传递信息的同时也会削弱个体心目中的权威形象

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第4题

定义:①首属关系:指个体在成长过程中最初接触的社会关系,即个人首先归属社会关系。它是个社会化和

定义:

①首属关系:指个体在成长过程中最初接触的社会关系,即个人首先归属社会关系。它是个社会化和个性形成的首要条件。

②次级关系:又称次属关系,指个体在摆脱家庭和学校的监护过程中渐次接触和形成的社会关系,它是个体继续社会化的重要基础。

③正式关系:指社会公共生活中受纪律、法律等进行调节的人际关系,它是一种“人工结构”,是人们为实现某种目的有意识地设计。

典型例证:

(1) 小鲁和小毛是邻居又是小学同学,在一起总是随心所欲,很少限制,并彼此互相影响,经常聚在一起看动漫。

(2) 在校生小林经职介所介绍做钟点工,她每天12时至14时在李经理家照料小孩吃饭午休然后上学,下午17时至19时在张教授家做饭。

(3) 小钱与小武在一个单位工作,小钱是机要秘书,小武是设计员,两人住在一起,关系很好,但因单位明确规定不允许工作时间串门,她俩工作时很少机会能见上一面。

上述典型行为与定义存在对应关系的数目有()。

A.0

B.1

C.2

D.3

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第5题

最早的政治社会化机构是:()

A.学校

B.政党

C.家庭

D.同辈群体

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第6题

提高学校办学效益的根本途径是()。

A.提高学校办学自主权

B.提高师资水平

C.实现学校后勤社会化

D.进行教育改革

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第7题

态度是个体在社会生话中经过社会化而逐渐形成的。()
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第8题

包括对早期社会化及继续社会化过程中没有取得合格社会成员资格的个体的再教化,这一过程称为:( )

A.再社会化

B.社会化

C.学习

D.观察学习

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第9题

社会化的场域有()。

A.大众传媒

B.同辈群体

C.学校

D.家庭

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第10题

青年文化的功能包括:()。

A.引导价值观认同

B.调节人际关系

C.满足心理需要

D.促进个体社会化

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第11题

学校的重要性表现在它在较长的时间内对学生进行()的教育,对儿童的社会行为塑造在现代社会中是无以替代的。

A.社会化

B.科学

C.系统

D.独特

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