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第1题
在幼儿刚入幼儿园时,幼儿园会对所有幼儿的发展情况包括身心发展情况进行摸底测试和测验,以便能在以后的工作中根据幼儿的特点和发展水平进行指导和帮助,这种摸底测试和测验的评价方式属于()。
A.个体内差异评价
B.诊断性评价
C.形成性评价
D.总结性评价
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第2题
下面哪些是有关形成性评价的描述()
A.形成性评价是持续进行的评价
B.形成性评价由教师和学生来共同完成
C.形成性评价贯穿于整个课堂活动中
D.形成性评价的目标是评定分数
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第3题
简要说明形成性评价与总结性评价之间的区别.
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第4题
根据课程评价的作用和性质,可以将课程评价分为()
根据课程评价的作用和性质,可以将课程评价分为()
A、形成性评价
B、形成性评价与总结性评价
C、目标本位评价
D、目标游离评价
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第5题
小学数学教学评价按照评价的目的、作用和时间的不同分为()。
A.定性评价和定量评价
B.形成性评价和终结性评价
C.形成性评价和定量评价
D.定性评价和终结性评价
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第6题
评价的重点在于“过程”的评价,是()。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.整体性评价
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第7题
又称即时评价的评价方法是()。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.个体内差异评价
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第8题
在工作执行过程中进行的评价,叫()。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.整体评价
D.局部评价
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第9题
对课程系统运行过程的评价,指的是课程评价中的()。
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第10题
在幼儿园课程评价中,最为常见的取向是()。
A.形成性评价
B.总结性评价
C.量化评价
D.质性评价
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第11题
按评价的功能不同,教学评价可分为()
A.相对评价
B.绝对评价
C.诊断性评价
D.形成性评价
E.总结性评价
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